متن کامل پایان نامه رشته :معماری

 

عنوان : موزه جنگ مهران

 

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

 

گروه معماری

 

 

 

عنوان پایان ‌نامه:

 

موزه جنگ مهران

 

 

 

استاد مربوطه:

 

جناب آقای سعید یوسفی

 

تابستان 1393

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(پایان نامه مقطع ارشد)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب

عنوان                                         صفحه

چکیده 12

مقدمه. 13

فصل اول: 15

تعاریف وكلیات.. 15

تعریف موزه 16

تعریف لغوی موزه 16

تعریف اصطلاحی موزه 17

هدف نمایش.. 17

موزه در بینش اسلامی. 18

شورای بین‌المللی موزه‌ها 18

انواع موزه ها 18

موزه تاریخ و باستان شناسی. 18

موزه فضای باز. 19

موزه های مردم شناسی. 20

کاخ موزه ها 20

موزه های هنری. 21

موزه علوم و تاریخ طبیعی. 21

موزه های محلی یا منطقه ای. 21

پارک موزه ها 22

موزه های نظامی. 23

فصل دوم: 24

بررسی نمونه های مشابه. 24

1- موزه فرش ایران. 25

ویژگی‌ها 25

2- موزه وین. 26

3- موزه بریتانیا 27

بخش‌های اصلی موزه بریتانیا عبارتند از. 28

4-موزه لوور. 30

فصل سوم: 33

مبانی نظری طرح. 33

تاریخچه موزه 34

اهداف موزه 34

وضعیت موزه ها بعد از انقلاب در ایران. 41

معماری موزه 41

فضاهای معماری موزه 46

پشتوانه. 46

حجم. 47

فضای واقعا عمومی. 48

فصل چهارم: 49

بسترطرح ومطالعات سایت.. 49

وضعیت اقتصادی. 50

بررسی وضعیت اقلیمی استان ایلام. 50

آب و هوای منطقه. 50

پراكندگی بارش در استان ایلام. 53

دمای هوا در استان ایلام. 54

میزان بارندگی. 54

روزهای یخبندان. 54

بادها مسلط.. 54

رطوبت نسبی. 55

ادبیات قومی استان. 55

صنایع دستی. 56

دشتها 58

باد. 65

بادهای محلی. 65

ضوابط طراحی ساختمان. 67

جهت ساختمان. 67

شكل ساختمان. 68

نحوه استقرار ساختمان. 69

رابطه فضاهای پر و خالی. 69

شكل- تناسبات و محل استقرار حیاط‌ها 70

ویژگی بام‌ها 70

شكل و محل قرارگیری ایوان‌ها 70

نحوه استقرار فضاها وابسته. 71

ابعاد و تناسبات فضاهای بسته. 72

جداره‌های باز. 72

فصل پنجم: 73

استانداردها و ریز فضاها 73

موازین طراحی موزه 74

1- فضای فیزیكی موزه 75

2- تالار نمایش.. 76

3- تالار ورودی. 77

4- نور در تالارهای نمایش.. 77

5- دیوارها و سقف‌پوش تالارها 78

6- مراكز جانبی موزه 78

7- كتابخانه و مركز اسناد. 79

8- انبار مخزن. 79

9 – كارگاه 79

10- آزمایشگاه 79

یک مطلب دیگر :

11- چایخانه و تریا 79

12- بخش اداری، فنی و تأسیسات.. 80

13- تجهیزات فنی تأسیسات موزه 80

14- سیستم تهویه. 80

15- آسانسور و بالابر. 81

16- فضاهای عمومی. 81

الف) ورودی و كلید. 81

ب) سالن انتظار. 81

ج) راهروها 82

 

د) سرویس بهداشتی. 82

ذ) فضای اداری. 82

17- صحنه. 82

الف) انواع صحنه‌ها 83

ب) فضای پشت و كنار صحنه. 83

ج) پرده صحنه. 83

ذ) كنترل نور و صدا 84

ر) جایگاه شنوندگان. 84

ز) حركت در سالن‌ها 84

18- گالری‌ها 85

19- پاركینگ‌ها 86

ضوابط و استانداردها 86

الف) سیستم خنك‌كننده 88

ب) سیستم‌های هواسازی گرم. 89

ج) سیستم تأمین آب گرم. 89

د) عایق‌بندی تأسیسات.. 89

ه) كانال‌های انتقال دهنده هوا 89

و) تأسیسات جانبی. 90

استانداردها 91

گالری ها 91

آمفی. 92

کتابخانه. 93

اداری. 94

پژوهشی. 94

آموزشی. 95

انبار. 95

پارکینگ.. 95

تاسیسات.. 96

عرصه معرفی. 98

عرصه اداری شامل دو حوزه مختلف می باشد. 100

عرصه پژوهشی. 101

عرصه آموزشی. 101

عرصه خدمات رفاهی و عمومی. 101

عرصه خدمات پشتیبانی. 102

فصل ششم: 107

سیرتکوین ایده وروند طرح. 107

موقعیت سایت.. 108

تحلیل سایت.. 109

روند تکوین حجم. 110

فصل هفتم : 113

آلبوم نقشه ها وتصاویر مربوط.. 113

متن کامل پایان نامه رشته :معماری

 

عنوان : مرکز تجارت فرش وگلیم ایلام

 

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

 

گروه معماری

 

 

 

عنوان پایان‌نامه:

 

مرکز تجارت فرش وگلیم ایلام

 

 

 

استاد مربوطه:

 

جناب آقای مهندس شهامت

 

بهار1393

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(پایان نامه مقطع ارشد)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست

چکیده 7

مقدمه. 8

فصل اول:  تعاریف وکلیات… 9

1-1-مرکز تجاری.. 10

1-2-انواع کاربری تجاری.. 10

1-3-تجاری رده ناحیه. 11

1-4-تجاری  رده منطقه. 11

1-5-تجاری رده حوزه 11

1-6-تجاری رده شهر و فراتر. 11

فصل دوم:   بررسی نمونه های مشابه. 12

2-1- مجتمع بزرگ تجاری و تفریحی خلیج فارس شیراز. 13

2-2- مجتمع تجاری زیتون فارس…. 15

2-2-1- پله های اضطراری.. 15

2-3- فروشگاه بزرگ Mid Valley. 16

2-4- مركز تجاری Suria در برجهای پتروناس…. 17

2-5- مرکز تجاری برجایا 18

2-6- مرکز تجاری Bukit Bintang  و  Sungai Wang. 19

2-7- مجتمع های خرید Lot 10  و Starhill 19

2-8- فروشگاه های Pavilion.. 20

2-9- مجتمع تجاری One Utama. 21

2-10- مجتمع تجاری Sunway Pyramid.. 22

2-11- بازار Seni 23

2-12- مركز تجاری Koto Raya. 24

2-13- مركز تجاری National Craft Complex. 25

2-14- بازار خوراكی Chow Kit. 25

2-15- مرکز خرید Kampung Baru.. 26

2-16- بازار Malam… 26

فصل سوم:   مبانی نظری طرح.. 28

3-1- تجارت یا دادوستد. 29

3-2- مراکز خرید (shopping center) 30

3-2-1- مراکز خرید فروشگاهی (mall) 30

3-2-2- مراکز خرید نواری شکل (stripe center) 30

3-3- پیشینه. 31

3-4- ابسیدین.. 31

3-5- بعد از معامله. 31

3-6- قرون وسطی.. 32

3-7- تاریخچه کشف…. 32

3-8- تاریخچه خرد. 33

3-9- قرن بیستم. 33

3-10- تجارت آزاد. 34

3-10-1- حمایت گرایی.. 34

3-10-2- دین.. 34

3-10-3- توسعه پول. 34

3-11- روند کنونی.. 35

3-11-1- دور دوحه. 35

3-11-2- چین.. 35

3-11-3- تجارت بین‌المللی.. 36

3-11-4- مصوبات تجاری.. 36

3-11-5- موانع تجاری.. 36

3-11-6- کسب منصفانه. 37

3-12- اجزای یک مرکز تجاری.. 37

1-بخش فروشگاهی (Retail Tenant Mix) 37

2- بخش رستوران، فست فود و کافی شاپ ها 39

3- فروشگاههای خدماتی (Non-Retail Tenant Mix) 39

3-13- فرش ایران، نخست یک هنر است سپس یک صنعت… 39

3-14- گلیم برجسته ایلام. 41

3-15- مراحل بافت… 42

3-15-1- چله كشی.. 42

3-15-2- روش محاسبه تعداد تارهای مورد نیاز برای چله کشی.. 42

3-15-3- چله کشی ترکی.. 43

3-15-4- چله کشی فارسی.. 43

3-15-5- کوجی بستن.. 43

3-15-6- زنجیره بافی.. 44

3-15-7- گلیم بافی.. 44

1 – به روش سوف… 44

2- گلیم بافی به روش کرباس…. 44

3- گره زدن. 45

الف) گره فارسی.. 45

ب)گره ترکی.. 45

4- پودکشی در دارهای کوجی دار. 46

5- روش‌های انجام پود کردن. 46

3-15-8- شیرازه بافی.. 47

الف) انواع شیرازه 47

3-15-9-  پایین کشی.. 47

3-16-  نقش ورنگ… 48

1- ابزارها و لوازم مورد نیاز. 48

3-17- مواداولیه. 49

فصل چهارم:  بسترطرح و مطالعات سایت… 51

4-1- استان ایلام. 52

4-2- بررسی موقعیت شهرستان ایلام. 52

4-3- وضعیت اقتصادی.. 52

4-5- بررسی وضعیت اقلیمی استان ایلام. 53

4-5-1- آب و هوای منطقه. 53

4-5-2- استان ایلام به طور کلی دارای سه منطقه آب و هوایی است: 55

4-5-3- آب و هوای استان ایلام  به طور كلی به دو نوع تقسیم می شود: 55

4-5-4- پراكندگی بارش در استان ایلام. 56

4-5-5- دمای هوا در استان ایلام. 57

4-5-6- میزان بارندگی.. 57

4-5-6- روزهای یخبندان. 58

4-5-7- بادها مسلط.. 58

4-5-8- رطوبت نسبی.. 58

یک مطلب دیگر :

4-6- ادبیات قومی استان. 59

4-7- صنایع دستی.. 59

فصل پنجم:  استانداردها وریز فضاها 60

5-1- مقررات تفکیک و احداث ساختمان تجاری بین المللی.. 61

5-2- حوزه مجتمع تجاری بین المللی.. 61

الف)موارد استفاده از زمین.. 62

ب)موارد استفاده مشروط.. 62

ج)موارد ممنوع. 63

د) ضوابط مربوط به تفکیک زمین.. 63

 

5-3- نحوه محاسبه سطح زیر بنا در منطقه تجاری.. 63

الف) حداکثر ارتفاع ساختمان. 63

ب) نحوه استقرار ساختمان در زمین و اشراف… 63

ج) تعداد پارکینگ… 64

5-4- جلب عناصر تجارت… 66

5-4-1- دسترسی مشتریان. 66

5-4-2- سرویس دهی.. 67

5-5- ویژگی های فضاها 67

الف) سیرکولاسیون داخلی.. 67

ب)محوطه های میانی.. 68

ج) بازارچه. 68

د) استفاده از کیوسک ها 69

ه) سرویس ها 70

5-6- استانداردهای طراحی مجتمع های تجاری بین المللی.. 70

الف) ارتفاع طبقات… 70

ب) دربهای ورودی.. 70

ج) ظرفیت کریدور. 71

د) ویترین ها 72

ه) پله برقی.. 72

و) پلکانها 73

ز) نقاله مسافرتی.. 73

ی) آسانسور. 74

ن) سطح شیبدار. 74

5-7- مسائل مورد توجه در طراحی مراکز تجاری بین المللی.. 75

5-7-1- شکل پلان. 75

5-7-2- طراحی نمای خارجی.. 75

5-7-3- نمای داخلی مرکز خرید. 76

5-7-4- مصالح.. 76

5-7-5- سقف…. 77

5-7-6- نورپردازی مجموعه. 77

5-7-8- تهویه مطبوع. 78

5-7-9- کاربرد رنگ و کارهای هنری.. 78

5-8- تعیین روابط اجزاء تشکیل دهنده انواع واحدهای تجاری.. 79

5-8-1-  واحدهای فروش تره بار. 80

5-8-2- واحدهای فروش مواد غذایی.. 81

5-8-3- واحدهای بهداشتی.. 81

5-8-4- واحدهای پوشاک… 81

5-8-5- واحدهای تجارتی ، طبخ و ارائه غذای گرم. 81

5-8-6- فروشگاه های مواد غذایی.. 81

5-8-7- نوشیدنی فروشی ها 82

5-8-8- پیشخان های غذا 83

متن کامل پایان نامه رشته : معماری

 

عنوان : دانشکده معماری

 

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

 

گروه معماری

 

(پایان نامه جهت اخذ مدرک کارشناسی)

 

 

 

عنوان پایان‌نامه:

 

دانشکده معماری

 

 

 

استاد مربوطه:

 

جناب آقای مهندس افشار

 

 

 

تابستان1393

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(پایان نامه مقطع ارشد)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب

عنوان                                        صفحه

چکیده 1

مقدمه. 2

فصل اول : کلیات وتعاریف

1-1- آموزش عالی.. 4

1-1-1- دانشگاه 4

1-1-2- دانشکده 4

1-2-  رمز پردازی (سمبولیسم) 4

1-2-1-  عرفان. 4

1-3- هنر. 4

1-3-1- هنر های تجسمی.. 5

1-3-2- هنر های تجسمی.. 5

1-4- تعریف معماری.. 5

1-4-1- بس‌گونه‌گی معماری.. 5

1-5- معماری و هنر. 6

1-6- معماری و مهندسی.. 8

1-6-1- کارایی.. 9

1-7- انواع معماری.. 9

1-7-1- معماری مردمی.. 9

1-7-2- معماری بومی.. 10

1-7-3-  معماری روحانی (مذهبی) 10

1-7-4- معماری یادمانی (مونومنتال) 10

1-7-5-  معماری مفید فایده (کارکردی) 11

فصل دوم : بررسی نمونه ها ی مشابه

2-1- نمونه های خارجی.. 13

2-1-1- مدرسه پاوهاوس… 15

2-1-2- مدرسه هنر و معماری دانشگاه ییل.. 15

2-1-3- دانشگاه هاروارد. 17

2-1-4- دانشگاه آکسفورد. 20

2-2- نمونه داخلی.. 23

2-2-1- دانشگاه تهران. 23

2-2-2- هنرستان هنرهای زیبای اصفهان. 26

فصل سوم : مبانی نظری طرح

3-1- تاریخچه و تحول آموزش عالی ایران از آغاز تا وقوع انقلاب اسلامی.. 29

3-1-1- تاریخچه ی آموزش عالی در ایران. 29

3-1-2- پیش از اسلام. 30

3-1-3- دوران اسلامی.. 30

3-1-4- دوره معاصر. 31

3-2- اولین دانشگاه جامع ایران. 32

3-4-  نظام آموزش عالی نوین در ایران. 35

3-4-2- ایجاد مدارس دیگر. 37

3-4-3- مدیریت مراکز آموزش عالی از دارالفنون تا تأسیس دانشگاه تهران. 37

3-5- تحول دانشگاه ها از تأسیس دانشگاه تهران تا پیروزی انقلاب اسلامی.. 38

3-5-1- نحوه ی تأسیس دانشگاه تهران. 38

3-5-2- تأسیس دانشگاه های شهرستان ها 40

3-6- تاریخچه اولین دانشگاه جهان در ایران. 41

3-6-1- استادان‌ مدرسه‌ و بیمارستان‌ جندی‌ شاپور (عهد ساسانی‌) 45

3-6-2- استادان‌ جندی‌ شاپور در دوران‌ اسلامی‌ 45

3-7- مروری بر شیوه های آموزش هنر در ایران. 47

3-7-1- شیوه های سنتی آموزش هنر. 47

3-7-2- شیوه های نوین آموزش هنر. 48

3-7-3- سر چشمه های هنر. 48

3-7-4- ارکان و ویژگیهای هنر. 48

3-7-5- هنر شکل گرا ، هنر مفهوم گرا 49

3-8- فضای آموزشی در کشور. 50

3-9- روند پیدایش و تشکیل مسجد – مدرسه ها 50

فصل چهارم : بستر طرح ومطالعات سایت

4-1- استان ایلام. 54

4-1- 1- بررسی موقعیت شهرستان ایلام. 54

4-1-2-  وضعیت اقتصادی.. 54

4-1-3-  بررسی وضعیت اقلیمی استان ایلام. 55

4-2- بررسی های جغرافیایی.. 59

4-2-1- وضعیت جغرافیایی سیاسی استان ایلا.. 59

4-2-2- جغرافیای طبیعی استان ایلام. 60

4-3- پیشینه تاریخی (ایلام در گذر زمان) 64

4-3-1- دوران قبل از اسلام. 64

4-3-2- دوران  قرون اسلامی.. 69

4-4- جغرافیای انسانی.. 71

4-4-1- جمعیت… 71

4-4-2- نژاد. 72

4-4-3- زبان. 72

4-4-4- دین ومذهب… 74

4-4-5- منابع اقتصادی.. 74

فصل پنجم : استانداردها وریز فضاها

5-1- برنامه فیزیکی.. 76

5-1-1- آمار جمعیت دانشجویی.. 76

5-1-2- حوزه بندی فعالیت های دانشکده 78

5-2- استانداردها 80

5-2-1- ساختمان کلاسهای نظری.. 81

5-2-2- ساختمان آتلیه ها 84

5-2-3 – نمایشگاه 84

5-2-4- – حوزه کمک آموزشی.. 84

5-2-3-1- شکل اساسی.. 85

5-2-4- سالن حضار. 86

5-3- پژواک (آکوستیک) 86

5-4- اصول کلی در طراحی آمفی تئاتر. 86

5-5- کارگاه ها 87

5-5-1- برخی ملاحظات در ساختمان ها ی کارگاهی.. 87

5-6- کتابخانه. 88

یک مطلب دیگر :

5-7- ضوابط و معیار های طراحی دانشکده معماری.. 89

5-7-1- عملکرد ها 89

5-7-2- آموزشی- تئوری.. 90

5-7-3- آموزشی- عملی.. 93

فصل ششم : سیر تکوین ایده وروند طرح

6-1- ایده قبل از فرم. 99

6-2- روند شکل گیری حجم. 99

فصل هفتم : آلبوم نقشه ها وتصاویر مربوط

منابع و ماخذ. 118

 

 

چکیده

بدیهی است که مسئله آموزش ،مسئله وسیع و پیچیده ای است که نقش تعیین کننده ای در سطح دانش و رشد و اعتلای فرهنگ هر جامعه دارد. کیفیت مطلوب آموزش وابسته به شیوه صحیح آموزش و داشتن فضا های آموزشی مناسب می باشد . داشتن فضاهای آموزشی مطلوب و نحوه خلق فضایی متناسب و پاسخگوی نیازها ، احتیاج به شناسایی اجزا و موقعیت کاربردی آنها ، سبکهای معماری ، بررسی فضا ها و اجسام مورد نیاز آنها ، روابط صحیح فضاها و ترکیب هوشمندانه آنها و تعیین طرح نهایی بوده و یک بررسی و تجزیه و تحلیل دقیق و همه جانبه ای را می طلبد .

نقش آموزش در توسعه جامعه بسیار مهم است و مقوله ای است که نه تنها ریشه در فرهنگ چند هزار ساله ایران دارد ، بلکه توصیه های فراوانی به آن در دین مبین اسلام  شده است .

در بین شهرهای ایران ،اصفهان شهری است که در آن علم و هنر با هم آمیخته و آنرا نمایانگر کمال و شکوفایی و نبوغ معماری و شهرسازی ایران نموده است که در بین این آثار معماری مدارس و نقش آنها بسیار چشمگیر است که این امر به دلیل اهمیت آموزش و علم می باشد.

فضاهای آموزشی یکی از حوزه های معماری محیطی هستند که نقش عمده ای را در یک جامعه ایفا می نماید . به نظر می رسد در شهر – موزه بی همتا ی اصفهانی که سبب آثار هنری و معماری خود به نصف جهان مشهور شده جای فضایی منسجم و آموزشی به عنوان دانشکده  هنرهای زیبا خالی باشد.مکانی که می توان در سطح استان جای خود را باز کرده و باعث بالا رفتن سطح شناخت و شکوفایی استعدادهای دانشجویان هنر می گردد همچنین فقدان فضاهای آموزشی منسجم در رشته های هنر و پراکندگی دانشکده های هنر در سطح شهر و معضلات و مشکلات موجود در شهر مهم و استراتژیکی ایلام ، نگارنده را بر آن داشت تا با مطالعه مباحث نظری مربوطه ،در پی ایجاد راه حلی در جهت طراحی مجموعه ای که بتواند پاسخگوی نیازاهای دانشجویان هنر باشد بپردازد که در عین ایجاد فضائی فرح بخش ، پاسخگو به استعداد های دانشجویان باشدشایان ذکر است هنر دارای زمینه های نامحدودی در شاخه ها و زیر شاخه های متعدد می باشد که در این طرح تنها به رشته های معماری پرداخته شده است.

مقدمه

در تحقیقاتی که توسط محققین ، جامعه شناسان و اقتصاد دانان در زمینه عقب ماندگی کشور های توسعه نیافته انجام شده ، آنچه بیشتر جلب نظر می کند فقدان آموزش کافی ، خصوصاً آموزش عالی به صورت برنامه ریزی شده می باشد. در این تحقیقات عامل عمده نارسایی ها و کمبود ها در زمینه های فرهنگی ، صنعتی واقتصادی کمبود آموزش بزرگسالان تشخیص داده شده است . آموزش بزرگسالان در زمینه های ذکر شده نه تنها باعث ارتقاء سطح فرهنگی جامعه می شود ،بلکه سطح آگهی جامعه را از علم تکنولوژی روز بالا می برد در کشورهای توسفته ، دانشگاه بعنوان یک مرکز تحقیقاتی- پژوهشی سرچشمه نوآوری ها و خلاقیت ها بوده و در رابزه با صنعت و تکنولوژی روز، در جامعه به کار گرفته می شود. در حالی که در کشورهای توسعه نیافته ، فقدان آموزش و پژوهش کار آمد ( علاوه بر برنامه ریزی های ناصحیح)باعث عقب ماندگی صنعتی و در نتیجه عقب ماندگی اقتصادی – اجتماعی شده است.

در این راستا آموزش رشته های هنری ، بیش از پیش اهمیت پیدا می کند و پذیرش و تعلیم دانش پژوهان و هنر جویان . دقت نظر و توجه بیشتری را می طلبد. تربیت نیروی انسانی خصوصاَ قشر هنرمند در کنار سایر رشته ها،باعث رشد و اعتلای فرهنگ ، بهبود روانی و دانش اجتماعی شده و در نتیجه یکی از پر قدرت ترین و قابل اعتماد ترین روش های توسعه حاصل می گردد.

فصل اول :

 

کلیات وتعاریف

 

1-1- آموزش عالی

به آموزش بعد از دبیرستان گویند و به عالی ترین سطح تحصیلی اطلاق میشود  و به دوشکل کوتاه مدت ( فوق دیپلم ) و بلند مدت ( کارشناسی و کارشناسی ارشد ) می باشد.

1-1-1- دانشگاه

محل دانش . اصطلاحأ موسسه ای که تعلیم درجات عالیه و فنون و ادبیات و فلسفه و هنر کند .

1-1-2- دانشکده

خانۀ علم . محل دانش . جای دانش . اصطلاحأ نامی که به هر شعبه از شعب دانشگاه داده شده است.

1-2-  رمز پردازی (سمبولیسم)

متن کامل پایان نامه رشته : معماری

 

عنوان : دانشکده هنرومعماری

 

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

 

گروه معماری

 

(پایان نامه جهت اخذ مدرک کارشناسی)

 

 

 

عنوان پایان‌نامه:

 

دانشکده هنرومعماری

 

 

 

استاد مربوطه:

 

جناب آقای مهندس مهدی زاده

 

 

 

بهار1394

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(پایان نامه مقطع ارشد)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب

عنوان                                                صفحه

چکیده 1

مقدمه. 2

فصل اول : کلیات وتعاریف

1-1- آموزش عالی. 4

1-1-1- دانشگاه 4

1-1-2- دانشکده 4

1-2-  رمز پردازی (سمبولیسم) 4

1-2-1-  عرفان. 4

1-3- هنر. 4

1-3-1- هنر های تجسمی. 5

1-3-2- هنر های تجسمی. 5

1-4- تعریف معماری.. 5

1-4-1- بس‌گونه‌گی معماری.. 5

1-5- معماری و هنر. 6

1-6- معماری و مهندسی. 8

1-6-1- کارایی. 9

1-7- انواع معماری.. 10

1-7-1- معماری مردمی. 10

1-7-2- معماری بومی. 10

1-7-3-  معماری روحانی (مذهبی) 11

1-7-4- معماری یادمانی (مونومنتال) 11

1-7-5-  معماری مفید فایده (کارکردی) 11

 

فصل دوم : بررسی نمونه ها ی مشابه

2-1- نمونه های خارجی. 14

مدرسه پاوهاوس.. 16

2-1-2- مدرسه هنر و معماری دانشگاه ییل. 16

مدرسه هنر و معماری دانشگاه ییل. 17

2-1-3- دانشگاه هاروارد 18

ب) روابط با دانشگاه 19

ج) ارتباط با شهر. 19

ه) نتیجه. 20

2-1-4- دانشگاه آکسفورد 21

الف) رابطه با دانشگاه 22

ب) ارتباط با شهر. 22

پلان جانمایی شهری_دانشگاه آکسفورد 23

عکس هوایی موقعیت دانشگاه آکسفرود 23

2-2- نمونه داخلی. 24

2-2-1- دانشگاه تهران. 24

الف) رابطه با دانشگاه 24

ب) ارتباط با شهر. 25

ج) نتیجه. 25

2-2-2- هنرستان هنرهای زیبای اصفهان. 27

فصل سوم : مبانی نظری طرح

3-1- تاریخچه و تحول آموزش عالی ایران از آغاز تا وقوع انقلاب اسلامی. 30

3-1-1- تاریخچه ی آموزش عالی در ایران. 30

3-1-2- پیش از اسلام 31

3-1-3- دوران اسلامی. 32

3-1-4- دوره معاصر. 32

3-2- اولین دانشگاه جامع ایران. 34

3-4-  نظام آموزش عالی نوین در ایران. 37

3-4-2- ایجاد مدارس دیگر. 39

3-4-3- مدیریت مراکز آموزش عالی از دارالفنون تا تأسیس دانشگاه تهران. 39

3-5- تحول دانشگاه ها از تأسیس دانشگاه تهران تا پیروزی انقلاب اسلامی. 40

3-5-1- نحوه ی تأسیس دانشگاه تهران 40

3-5-2- تأسیس دانشگاه های شهرستان ها 42

3-6- تاریخچه اولین دانشگاه جهان در ایران. 43

3-6-1- استادان‌ مدرسه‌ و بیمارستان‌ جندی‌ شاپور (عهد ساسانی‌) 47

3-6-2- استادان‌ جندی‌ شاپور در دوران‌ اسلامی‌ 47

3-7- مروری بر شیوه های آموزش هنر در ایران. 49

3-7-1- شیوه های سنتی آموزش هنر. 49

3-7-2- شیوه های نوین آموزش هنر. 50

3-7-3- سر چشمه های هنر. 50

3-7-4- ارکان و ویژگیهای هنر. 50

3-7-5- هنر شکل گرا ، هنر مفهوم گرا 51

3-8- فضای آموزشی در کشور. 52

3-9- روند پیدایش و تشکیل مسجد – مدرسه ها 52

فصل چهارم : بستر طرح ومطالعات سایت

4-1- استان ایلام 56

4-1- 1- بررسی موقعیت شهرستان ایلام 56

4-1-2-  وضعیت اقتصادی.. 56

4-1-3-  بررسی وضعیت اقلیمی استان ایلام 57

الف)  آب و هوای منطقه. 57

ب) استان ایلام به طور کلی دارای سه منطقه آب و هوایی است.. 58

ج)  آب و هوای استان ایلام  به طور كلی به دو نوع تقسیم می شود 58

د)  پراكندگی بارش در استان ایلام 59

ه) دمای هوا در استان ایلام 60

و) میزان بارندگی. 60

ز) روزهای یخبندان. 60

س)  بادها مسلط.. 61

ش)  رطوبت نسبی. 61

4-2- بررسی های جغرافیایی. 61

4-2-1- وضعیت جغرافیایی سیاسی استان ایلا. 61

الف) موقعیت و وسعت.. 62

ب) نقشه موقعیت استان ایلام در تقسیمات کشوری.. 62

ج) تقسیمات سیاسی استان ایلام 62

4-2-2- جغرافیای طبیعی استان ایلام 63

الف) ناهمواریها 63

ب) آب وهوا 64

یک مطلب دیگر :

ج) منابع آب.. 64

د) جنگل ها 65

هـ) مراتع. 66

و) گونه های جانوری.. 66

4-3- پیشینه تاریخی (ایلام در گذر زمان) 67

4-3-1- دوران قبل از اسلام 67

الف) دوران پیش از تاریخ. 68

ب) دوران گوتی ها و کاسیت ها 68

ج) دوران ایلام باستان. 69

برای دیدن جزییات بیشتر و دانلود پایان نامه اینجا کلیک کنید

 

د) دوران ماد و هخامنشی. 69

ه) دوران سلوکی و پارتی. 70

و) دوران ساسانی. 71

4-3-2- دوران  قرون اسلامی. 71

الف) دوران اسلامی متاخر. 72

ب) دوران حکومت والیان. 72

ج) دوران معاصر. 73

4-4- جغرافیای انسانی. 74

4-4-1- جمعیت.. 74

4-4-2- نژاد 74

4-4-3- زبان. 75

الف) زبان کردی و گویش های آن. 76

4-4-4- دین ومذهب.. 77

4-4-5- منابع اقتصادی.. 77

فصل پنجم : استانداردها وریز فضاها

5-1- برنامه فیزیکی. 79

5-1-1- آمار جمعیت دانشجویی. 79

الف) جمعیت دانشجویی در طول دوره 79

5-1-2- حوزه بندی فعالیت های دانشکده 81

5-2- استانداردها 83

5-2-1- ساختمان کلاسهای نظری.. 84

الف) عوامل اصلی در طراحی یک کلاس.. 85

5-2-2- ساختمان آتلیه ها 86

5-2-3 – نمایشگاه 87

5-2-4- – حوزه کمک آموزشی. 87

5-2-3-1- شکل اساسی. 88

5-2-4- سالن حضار. 89

5-3- پژواک (آکوستیک) 89

5-4- اصول کلی در طراحی آمفی تئاتر. 89

5-5- کارگاه ها 90

5-5-1- برخی ملاحظات در ساختمان ها ی کارگاهی. 90

5-6- کتابخانه. 91

5-7- ضوابط و معیار های طراحی دانشکده معماری.. 92

5-7-1- عملکرد ها 92

5-7-2- آموزشی- تئوری.. 92

ب) عکس و اسلاید. 94

ج) اتاق کنفرانس… 95

5-7-3- آموزشی- عملی. 96

الف) آتلیه ها 96

1) آتلیه درک و بیان. 97

2) آتلیه ترسیم فنی. 97

متن کامل پایان نامه رشته :معماری

 

عنوان : طراحی ساختمان فرمانداری شهر ایلام

 

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

 

گروه معماری

 

 

 

عنوان پایان‌نامه:

 

طراحی ساختمان فرمانداری شهر ایلام

 

 

 

استاد مربوطه:

 

دکتر نورمحمد افشاری

 

 

 

تابستان1394

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(پایان نامه مقطع ارشد)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب

عنوان            صفحه

فصل اول:  تعاریف وكلیات

 

اداره 15

نظام یا سیستم. 15

تاریخچه نظام اداری در جهان. 15

نگاهی به ساختار نظام اداری در ایران. 15

دوران قبل از اسلام. 16

نظام اداری مادها 16

دوران هخامنشیان. 16

دوران تسلط مقدونی ها بر ایران. 17

دوره اشکانیان. 17

دوران ساسانیان. 17

سیستم اداری ایران بعد از ورود اسلام. 17

دوران امویان. 17

دوران عباسیان. 18

دوران تیموریان. 18

دوران صفویان. 18

دوران افشاریان. 18

دوران قاجاری ها 18

دوران پهلوی.. 19

جمهوری اسلامی ایران. 19

پیشینه فضاها و بناهای عمومی.. 19

پیشینه فضاها و بناهای عمومی در جهان. 19

فوروم. 20

پیاتزا 21

فصل دوم: بررسی نمونه های مشابه

 

ساختمان توسعه فرمانداری شهر مشهد. 24

معرفی شهر اقلیم. 25

ویژگی های طراحی ساختمان. 28

ویژگی های تاسیسات ساختمان. 29

ساختمان اداری شهرداری تبریز. 31

ساختمان جدید مرکز تلویزیونی چین.. 34

ساختمان اداری سویس ری.. 38

مراحل طراحی بنا 39

فصل سوم: مبانی نظری طرح

 

از بلدیه تا ساختمان اداری شهر. 43

ضرورت تغییر سیستم‌ها و روشهای انجام کار دستگاههای اداری.. 45

نقش روشهای نوین و مکانیزه اداری در بهبود نظام اداری.. 45

ضرورت توجه به نحوه استقرار اجزای سازمانی در مجموعه‌های اداری.. 46

عوامل مؤثر بر طرح جا و مکان و نحوه استقرار سازمان اداری.. 46

بررسی کمیت سطوح در یک ساختمان اداری.. 48

برنامه کالبدی یک ساختمان اداری.. 48

تقسیم بندی 4 گانه بر اساس الگوهای کلی ارتباطی.. 49

الگوی ناحیه ای.. 49

الگوی خطی.. 49

الگوی شعاعی.. 49

الگوی حیاط مرکزی.. 50

فصل چهارم: بسترطرح ومطالعات سایت

 

استان ایلام. 54

بررسی موقعیت شهرستان ایلام. 54

وضعیت اقتصادی.. 54

بررسی وضعیت اقلیمی استان ایلام. 55

آب و هوای منطقه. 55

پراكندگی بارش در استان ایلام. 57

دمای هوا در استان ایلام. 58

میزان بارندگی.. 58

روزهای یخبندان. 58

بادهای مسلط.. 58

رطوبت نسبی.. 59

ادبیات قومی استان. 59

صنایع دستی.. 59

فصل پنجم: استانداردها و ریز فضاها

 

مساحت، جمعیت اداری و مساحت سرانه. 62

مساحت زیر بنا 62

جمعیت اداری.. 62

مساحت سرانه. 62

مساحت سرانه زیر بنا 62

مساحت سرانه زیربنا 62

مساحت سرانه خالص زیر بنا 63

ضریب گردش طبقات تیپ… 63

سهم تاسیسات از زیر بنا 63

سرانه مصرف گرما (سرما) 63

سرانه پارکینگ( سرپوشیده) 64

ضرایب گردش… 64

ضریب گردش افقی.. 64

ضریب گردش عمودی.. 64

مساحت سرانه ناخالص زیربنا 65

ملاحظات برنامه ریزی.. 65

فضا و مصالح.. 66

ساختارهای سقف… 67

طراحی مدولار. 69

شبکه های طراحی.. 69

شبکه های شکل دهی عمودی.. 70

ستون ها 70

شبکه شکل دهی افقی.. 70

شبکه های اثاثیه. 70

شبکه های ساختمانی و تاسیساتی.. 71

تعیین قطعات منظم برای فضاهای کار. 71

سیرکولاسیون. 73

راهروها 73

پلکان ها 74

مبلمان اداری.. 74

وسایل و لوازم کار اداری.. 77

یک مطلب دیگر :

الف)  موقعیت ها 77

ب)  انتخاب اثاثیه. 77

وسایل کار درایران. 77

ملاحضات در چیدمان. 78

تنظیم فضا با تغییرات… 79

طراحی محل و میدان کار از دیدگاه آنتروپومتری.. 80

عملکرد فضائی و محدودیت ها 80

آثار عوامل طبیعی بر انسان. 81

دمای محیط.. 81

 

سرو صدا 81

نور. 82

نور طبیعی.. 82

نور مصنوعی.. 83

رنگ… 84

بافت… 86

دید های خارجی و داخلی.. 87

زیبا شناسی.. 89

فرم. 89

حفاظت و امنیت… 89

الف)  حفاظت… 89

ب)  توصیه های حفاظت و ایمنی.. 90

اقدامات آکوستیکی.. 90

توصیه‌های روان شناسی محیط کار. 91

ازدحام و مسائل مربوط به فضای شخصی.. 93

فصل ششم: سیر تکوین ایده وروند طراحی

شهرایلام. 96

سایت انتخاب شده 96

تحلیل سایت… 97

سیرتکوین ایده 97

فصل هفتم: آلبوم نقشه ها وتصاویر مربوط

منابع وماخذ. 115

 

چکیده

نظام اداری با توجه به نقش خدمات رسانی به جامعه اداری پیچیدگیهای فراوانی دارد و لازم است در کنار نیروی انسانی ورزیده و آموزش دیده از تکنولوژی، بعنوان یک ابزار کارآمد استفاده نمائیم و روشهای مکانیزه را به خدمت بگیریم، زیرا روشهای مکانیزه تا حدود زیادی می تواند در تحول و افزایش راندمان کار مؤثر باشند .

ضرورت توجه به نحوه استقرار اجزای سازمانی در مجموعه‌های اداری یکی از معضلات نظام اداری کشور روشهای اجرای آن می‌باشد این روشها از آنجا که اغلب قدیمی بوده و هیچگاه بصورت مستقل و هماهنگ باسایر سازمانها مورد بررسی قرار نگرفته‌اند ، موجب آن گردیده که سازمانهای اداری کشور با روشهای فعلی پویایی لازم را نداشته و دارای کارایی لازم با نیازهای جامعه نباشند . بررسی روشهای اداری کشور و بکار بردن روشهای نوین بجای روشهای قدیمی و سنتی از اموری است که جهت تحول سیستم اداری لازم بنظر می رسد.

طرح جا و مکان از اولین موضوعاتی است که در تجزیه و تحلیل سیستم‌ها و روشهای اداری مورد نیاز در یک مجتمع اداری – خدماتی پرداخته شود .

منطبق نبودن جا و مکان با وظایف یک سازمان باعث کندی و تراکم در کارها می‌شود . لذا با بکار بردن اصول صحیح طرح جا و مکان می‌توان به بهبود روشهای انجام کار و افزایش کارآیی اثربخش سازمان کمک کرد، بطوریکه طراحی صحیح و تخصیص فضای مناسب به کارکنان می تواند نتایج مثبت زیر را به همراه داشته باشد :

• ایجاد رفاه و راحتی برای کارکنان در محل کار
• افزایش بازدهی و سهولت انجام کار
• کاهش زمان انجام کار
• جلوگیری از تراکم و وقفه در کارها
• کاهش هزینه‌های سرمایه‌ای
• حداکثر استفاده از جا و مکان در تسهیل جریان امور
• ایجاد تسهیلات و ارائه خدمات بهتر و بیشتر به ارباب رجوع