دانلود متن کامل پایان نامه اشتغال زنان در نظام حقوقی ایران با توجه به كنوانسیون رفع هر گونه تبعیض علیه زنان

 

دانشكده حقوقدانشگاه آزاد اسلامی  واحد تهران مركزی

 

 

 

پایان نامه

 

برای دریافت درجه كارشناسی ارشد(M.A)

 

در رشته حقوق عمومی

 

 

 

موضوع :

 

اشتغال زنان در نظام حقوقی ایران با توجه به كنوانسیون رفع هر گونه تبعیض علیه زنان

 

 

 

 

 

استاد راهنما:

 

جناب آقای دكتر حسین مهر پور

 

 

 

استاد مشاور:

 

جناب آقای دكتر پرویز علوی

 

 

 

تابستان 1384

 

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(پایان نامه مقطع ارشد)
تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

فهرست مطالب

 

عنوان…………………………………………. صفحه

 

چكیده ………………………………………… 1

 

مقدمه…………………………………………. 2

بخش اول – بررسی اشتغال زنان از دیدگاه‌های مختلف

فصل اول – اشتغال زنان از دیدگاه اجتماعی و اقتصادی

گفتار اول- وضعیت اشتغال زنان ازنگاه آمار …………. 11

بند اول- اشتغال زنان در دنیا ……………. 14
الف – میزان اشتغال زنان در دنیا … 14
ب- اشتغال زنان دنیا در بخش‌های مختلف   19
بند دوم- اشتغال زنان درایران ……………. 23
الف – میزان اشتغال زنان در ایران… 23
ب- اشتغال زنان ایران دربخش‌های مختلف   26

گفتار دوم – موانع اشتغال زنان …………………… 30
بند اول- موانع اجتماعی …………………. 31
الف- طرز فكر وباورهای اجتماعی…… 31
ب – سنت‌ها وآداب و رسوم اجتماعی….. 32
ج – ازدواج ومسئولیت‌های خانوادگی … 34
د- عدم تمایل كارفرمایان نسبت به استخدام زنان……………………………………………… 35
بند دوم- موانع فرهنگی  …………………. 36
الف – موانع آموزشی ……………. 36
ب – ضعف خودباوری و اتكاء به نفس از سوی زنان ……………………………………………… 38
ج – عدم تمایل مردان به كار زنان در محیط های مختلط ………………………………………… 39
بند سوم- موانع اقتصادی …………………. 40
الف – ركود اقتصادی ……………. 40
ب – شغل محسوب نكردن برخی از فعالیت‌های زنان 40
ج – اختلاف دستمزد ……………… 41

فصل دوم – اشتغال زنان از دیدگاه اسلام واسناد بین المللی

گفتار اول- اشتغال زنان از دیدگاه اسلام ……………. 43

بند اول- كار در اسلام …………………… 44
الف – كار درآیات قرآن كریم …….. 44
ب- كار در سنت وروایات …………. 46
ج – كار از دیدگاه فقهی…………. 48
بند دوم – موضع اسلام در خصوص وضعیت شغلی زنان . 49
الف – اشتغال زنان درقرآن ………. 49
ب – اشتغال زنان در سنت وروایات….. 51
ج – اشتغال زنان در فقه ………… 54
1- ضرورت ملاحظه مقتضیات زمان ومكان در استنباط مقررات اسلامی  ……………………………… 56
2- عقل،مبنای استنباط منابع فقهی 58

گفتار دوم – اشتغال زنان در اسناد بین المللی ………. 59
بند اول – مقاوله نامه های سازمان بین المللی كار 60
الف – مقاوله نامه شماره «111»…… 61
ب- مقاوله نامه شماره «100»……… 62
ج – مقاوله نامه های شماره «142» و «122»‌   62
د- مقاوله نامه شماره «103»……… 63
بند دوم – اسناد بین المللی حقوق بشر ……… 65
الف – منشور سازمان ملل متحد…….. 65
ب – اعلامیه های حقوق بشر ……….. 65
1- اعلامیه جهانی حقوق بشر ….. 65
2- اعلامیه اسلامی حقوق بشر ….. 66
ج – میثاق های بین المللی حقوق بشر.. 67
1- میثاق بین المللی حقوق مدنی وسیاسی 67
2- میثاق بین المللی حقوق اقتصادی- اجتماعی- فرهنگی………………………………… 67
د- كنوانسیون های بین المللی حقوق بشر 68
1- كنوانسیون رفع هر گونه تبعیض علیه زنان ……………………………………………… 68
2- كنوانسیون حقوق سیاسی زنان . 70

بخش دوم – بررسی اصول مرتبط با حق اشتغال زنان در كنوانسیون (CEDAW)
و قوانین موضوعه ایران

فصل اول – بررسی اصول عمومی مرتبط با حق اشتغال زنان
گفتار اول – حق اشتغال به عنوان یك حق لاینفك حقوق انسانی 73
بند اول – حق اشتغال در كنوانسیون (CEDAW) …… 73
الف – رفع تبعیض و تساوی زن و مرد از دیدگاه كنوانسیون …………………………………….. 73
ب- مفهوم حق اشتغال از دیدگاه كنوانسیون    77
بند دوم-حق اشتغال در قانون اساسی ایران……. 78
الف – بررسی حقوق زن از منظر برخی اصول قانون اساسی ………………………………………… 78
1- رعایت كرامت انسانی و عدالت فردی واجتماعی در مورد زنان………………………………… 78
2- تساوی حقوق زن ومرد درقانون اساسی 80
ب- بررسی حق اشتغال زنان از دید اصولی از قانون اساسی…………………………………………. 81
گفتار دوم – حق برخورداری از فرصت‌های شغلی یكسان ……. 82
بند اول – حق برخورداری ازفرصت‌های شغلی یكسان دركنوانسیون  (CEDAW)…………………………………………. 82
بند دوم- حق برخورداری از فرصت‌های شغلی یكسان در قوانین موضوعه ایران ………………………………….. 83
الف – اصل برابری ورود به خدمت عمومی طبق قانون استخدام كشوری………………………………….. 84
ب – ایجاد فرصت‌های یكسان برای اشتغال زنان 85
 
گفتار سوم – حق انتخاب آزادانه حرفه وشغل…………… 87
بند اول- حق انتخاب آزادانه حرفه وشغل در كنوانسیون (CEDAW)……………………………………………… 87
بند دوم- حق انتخاب آزادانه حرفه وشغل در قوانین موضوعه ایران ………………………………………… 89
بند سوم –  محدودیت‌های موجود بر آزادی انتخاب شغل زنان ……………………………………………… 90
الف – محدودیت‌های عمومی ………… 90
1- عدم مخالفت با اسلام …….. 90
2- عدم مخالفت با مصالح عمومی . 90
ب- محدودیت‌های اختصاصی………….. 91
1- اشتغال به كارهای زیان آور،خطرناك، سخت وحمل  بار بیش از حد …………………………… 91
2- اشتغال به شغل منافی مصالح خانوادگی یا حیثیات زن …………………………………….. 92
 
گفتار چهارم – حق برخورداری برابر از ارتقاء مقام وامنیت شغلی 96
بند اول- حق برخورداری برابر از ارتقاء مقام .. 96
الف – حق برخورداری برابر از ارتقاء مقام در كنوانسیون (CEDAW) ……………………………….. 96
ب- حق برخورداری برابر از ارتقاءمقام در قوانین موضوعه  ایران………………………………….. 97
بند دوم – حق برخورداری برابر از امنیت شغلی… 100
الف – حق برخورداری برابر از امنیت شغلی در كنوانسیون  (CEDAW) ………………………………. 100
ب – حق برخورداری برابر از امنیت شغلی در قوانین موضوعه  ایران………………………………….. 101
 
گفتار پنجم –حق دریافت مزد مساوی و برخورداری از تامین اجتماعی 103
بند اول – حق دریافت مزد مساوی در مقابل كارمساوی 103
الف – حق دریافت مزد مساوی در مقابل كار مساوی در كنوانسیون (CEDAW)……………………………… 103
ب – حق دریافت مزد مساوی در مقابل كارمساوی درقوانین موضوعه ایران…………………………… 105
بند دوم – حق برخورداری از تامین اجتماعی برابر 107
الف – حق برخورداری از تامین اجتماعی برابر در كنوانسیون (CEDAW) ……………………………….. 108
ب- حق برخورداری از تامین اجتماعی برابردرقوانین موضوعه ایران…………………………………… 109

فصل دوم – بررسی اصول اختصاصی مرتبط با حق اشتغال زنان
گفتار اول – ممنوعیت اخراج به دلیل بارداری یا مرخصی زایمان    117
بنداول- ممنوعیت اخراج به دلیل بارداری یا مرخصی زایمان در كنوانسیون (CEDAW)……………………………… 117
بند دوم- ممنوعیت اخراج به دلیل بارداری یا مرخصی‌ زایمان در قوانین موضوعه ایران………………………….. 119
 
گفتار دوم – استفاده از مرخصی وبرخورداری از حقوق ومزایای دوران بارداری و زایمان ………………………………. 120
بند اول – استفاده از مرخصی وبرخورداری از حقوق ومزایای دوران بارداری و
زایمان در كنوانسیون (CEDAW)……………….. 120
بند دوم – استفاده از مرخصی و برخورداری از حقوق و مزایای دوران بارداری و
زایمان در قوانین موضوعه ایران ………….. 124
 
گفتار سوم – ارائه خدمات حمایتی به والدین …………. 134
بند اول –ارائه خدمات حمایتی به والدین در كنوانسیون (CEDAW)……………………………………………… 134
بند دوم – ارائه خدمات حمایتی به والدین در قوانین موضوعه ایران…………………………………………. 139

 

 

گفتار چهارم- برخورداری از حمایت در زمان بارداری……. 143

بند اول- برخورداری از حمایت درزمان بارداری در كنوانسیون (CEDAW)…………………………………………. 143
بند دوم – برخورداری از حمایت درزمان بارداری در قوانین موضوعه ایران…………………………………… 145

بخش سوم – بررسی اشتغال زنان در مناصب مهم دولتی و سیاسی
در كنوانسیون (CEDAW) وقوانین موضوعه ایران

فصل اول- بررسی اشتغال زنان درمناصب مهم دولتی وسیاسی در كنوانسیون (CEDAW)…………………………………………. 150
گفتار اول – برابری زن و مرد به تصدی مشاغل مهم دولتی وسیاسی  در كنوانسیون(CEDAW)……………………………………… 151
بند اول- برابری زن به تصدی مشاغل مهم دولتی و سیاسی در سطح ملی ………………………………………. 151
بند دوم – برابری زن ومرد به تصدی مشاغل مهم دولتی و سیاسی در  سطح بین المللی …………………………….. 160
الف – توصیه كلی شماره 8………… 161

یک مطلب دیگر :

ب –توصیه كلی شماره 10………….. 164
 
گفتار دوم – اتخاذ تدابیری خاص درجهت گسترش حضور زنان در مناصب مهم دولتی و سیاسی ……………………………………………. 165

         بند اول- اتخاذ تدابیری خاص در سند كنفرانس جهانی زن- نایروبی………………………………………………………………………………………………………… 165

 

بند دوم- اتخاذ تدابیری خاص در سند كنفرانس جهانی زن- پكن……………………………………………… 167

فصل دوم- بررسی اشتغال زنان درمناصب مهم دولتی وسیاسی در قوانین موضوعه ایران
گفتار اول – جایگاه زنان در نهاد رهبری ……………. 178
بند اول – رهبری ……………………….. 178
بند دوم- شورای رهبری …………………… 179
بندسوم – مجلس خبرگان……………………. 182
 
گفتار دوم – جایگاه زنان در قوای سه گانه(مجریه، مقننه،قضائیه) 184
بند اول-قوه مجریه………………………. 184
الف – ریاست جمهوری…………….. 184
ب – وزارت ……………………. 189
بند دوم- قوه مقننه …………………….. 190
الف- مجلس شورای اسلامی …………. 190
ب- شورای نگهبان ………………. 191
بند سوم – قوه قضائیه …………………… 195
الف- قضاوت …………………… 195
ب – ریاست قوه قضائیه ………….. 202
 
گفتار سوم – جایگاه زنان در نیروهای مسلح ………….. 204
بند اول- ارتش………………………….. 206
بند دوم – نیروی انتظامی ………………… 207
بند سوم- سپاه پاسداران …………………. 209

نتیجه…………………………………………. 213

 

پیوست ………………………………………… 223

 

فهرست منابع  ………………………………….. 257
فهرست جداول

جدول شماره 1:
نرخ مشاركت نیروی كاربه تفكیك جنس در كشورهای مختلف جهان طی سال‌های 98-1989……………………………………….. 16

جدول شماره 2:
میزان فعالیت زنان (نرخ مشاركت) در مقاطع ده ساله در ایران 24

جدول شماره 3:
توزیع نسبی جمعیت فعال برحسب مناطق به تفكیك جنس طی سال‌های 75-1355……………………………………………… 26

جدول شماره 4:
توزیع نسبی جمعیت شاغـــــل دربخشهای عمده فعالیت برحسب مناطـــــق به تفكـــیك‌ جـــنس‌
طی سال‌های75-1355……………………………….. 28

دانلود متن کامل پایان نامه بررسی رابطه سبک های مقابله ای با کیفیت زندگی دانش آموزان دختر نابینا

 

دانشگاه آزاد اسلامی

 

واحد تهران مرکزی

 

 

 

دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی ، گروه روانشناسی

 

 

 

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد ( ( M.A

 

 

 

گرایش کودکان استثنایی

 

 

 

عنوان :

 

بررسی رابطه سبک های مقابله ای با کیفیت زندگی

 

دانش آموزان دختر نابینا

 

 

 

استاد راهنما :

 

دکتر آنیتا باغداساریانس

 

 

 

 

 

استاد مشاور :

 

دکتر فریبا حسنی

 

 

 

بهار 1391

 

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(پایان نامه مقطع ارشد)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

فهرست مطالب

 

عنوان                                                                                                                        صفحه

 

 

چکیده

 

فصل یکم : معرفی پژوهش

 

مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………… 2

 

بیان مسئله…………………………………………………………………………………………………………….. 5

 

ضرورت و اهمیت پژوهش………………………………………………………………………………………… 7

 

هدف پژوهش 10……………………………………………………………………… …………………………..

 

فرضیه های پژوهش 10……………………………………………………………… …………………………..

 

سوال پژوهش 10……………………………………………………………………… …………………………..

 

تعاریف مفهومی…………………………………………………………………………………………………….. 11

 

تعاریف عملیاتی……………………………………………………………………………………………………. 12

 

 

فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه پژوهش

 

مبانی نظری 14……………………………………………………………………….. …………………………..

 

مبانی نظری روشهای مقابلهبا استرس………………………………………………………………………. 14

 

مدلهای مقابله با استرس…………………………………………………………………………………………… 22

 

مدل موسو بیلی نگز……………………………………………………………………………………………. 22

 

مدل لازاروس و فولکمن……………………………………………………………………………………… 24

 

مدل اسکروئرز و همکاران…………………………………………………………………………………… 27

 

مدل اندلر و پارکر……………………………………………………………………………………………… 30

 

مدل اسکینر و همکاران 31……………………………………………………… …………………………..

 

فاکتورهای واسطهای و روش مقابله…………………………………………………………………………….. 36

 

شکل گیری مفهوم کیفیت زندگی 39……………………………………………….. …………………………..

 

ابعاد کیفیت زندگی…………………………………………………………………………………………………. 51

 

تاریخچه تحول نگاه به مفهومکیفیت زندگی 54…………………………………… …………………………..

 

زمینه های علمی تحول نگاه به مفهوم کیفیت زندگی 55………………………… …………………………..

 

پیدایش دیدگاه های چند عاملی…………………………………………………………………………………… 60

 

دیدگاه مورد پذیرش سازمانبهداشت جهانی…………………………………………………………………….. 62

 

پیشینه پژوهشهای علمی 63…………………………………………………………. …………………………..

 

پژوهشهای انجام شده در ایران…………………………………………………………………………………… 66

 

فصل سوم : روش پژوهش

 

جامعه آماری 74………………………………………………………………………. …………………………..

 

نمونه و روش نمونه گیری 74………………………………………………………. …………………………..

 

ابزار پژوهش……………………………………………………………………………………………………….. 75

 

روش جمع آوری اطلاعات 77……………………………………………………… …………………………..

 

روش تجزیه و تحلیل داده ها…………………………………………………………………………………….. 77

 

 

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

 

الف)توصیف داده ها 81……………………………………………………………… …………………………..

 

ب) تحلیل داده ها………………………………………………………………………………………………….. 87

 

 

فصل پنجم : بحث و بررسی داده ها

 

بحث و بررسی یافته های تحقیق 95……………………………………………….. …………………………..

 

محدودیت ها………………………………………………………………………………………………………. 104

 

پیشنهادات 105………………………………………………………………………… …………………………..

 

پیشنهادات پژوهشی 105…………………………………………………………. …………………………..

 

پیشنهادات کاربردی 105…………………………………………………………. …………………………..

 

فهرست منابع و ماخذ……………………………………………………………………………………………. 106

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست جداول
عنوان		صفحه
جدول 1-4 ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه مقابلهبا موقعیت های استرس زا……………………….		٧٩
جدول :2-4 فراوانی و درصد دانش آموزان به تفکیک	وضعیت بینایی……………………………………….	٨١
جدول :3-4 فراوانی و درصد دانش آموزان به تفکیک	وضعیت سکونت…………………………..	………… ٨١
جدول :4-4 شاخص های توصیفی نمرات پرسشنامه مقابله با موقعیت های استرس زا در دانش		آمـوزان دختـر
نابینا به تفکیک وضعیت بینایی…………………………..	……………………………………………………	٨٢
جدول :5-4 شاخصهای توصیفی میانگین مجموع نمرات پرسشنامه مقابلـه بـاموقع یـت هـای		اسـترسزا در
دانش آموزاندختر نابینا به تفکیک وضعیت بینایی …………………………..	…………………………..	… ٨٤

جدول :6-4 شاخص های توصیفی نمرات پرسشنامه کیفیت زندگی در دانش آموزان دختـرنابی نـا بـهتفک یـک

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

یک مطلب دیگر :هفت سنگ: گودال

 

وضعیت بینایی……………………………………………………….	…………………………………………	٨٦
جدول :7-4 نتایج ضریب همبستگی برای رابطه سبک	مقابلهای مساله مدار با کیفیت زندگی ……………	٨٧
جدول :8-4 نتایج ضریب همبستگی برای رابطه سبک	مقابلهای هیجان مدار با کیفیت زندگی…………..	٨٨
جدول :9-4 نتایج ضریب همبستگی برای رابطه سبک	مقابلهای اجتنابی با کیفیت زندگی ……………….	٨٩
جدول :10-4 نتایج معنی داری مدل رگرسیون برای پیش بینی کیفیت زندگی…………………………..		. ٩٠
جدول : 11-4 ضرایب رگرسیون برایپیش بینی کیفیت زندگی……………………………………………		٩١
جدول:12-4 نتایج آزمون t برای مقایسه سبک هـای مقابلـه بـا اسـترسدر دانـش آمـوزاننابی نـای		مطلـقو
کم بینا ……………………………………………………….	…………………………………………………	٩٢
جدول :13-4 نتایج آزمونt برای مقایسهکیفیت زندگی در دانش آموزاننابینای مطلق و کمبینا……….		٩٣

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

عنوان	فهرست نمودارها	صفحه
نمودار:1-4 میانگین نمرات سبک های	مقابلهبا استرس در دانش آموزاننابینای مطلق و کمبینا	……….. ٨٣
نمودار:2-4 میانگین نمرات سبک های	مقابلهبا استرس در کلدانش آموزاننابینا………………………..	٨٥

 

 

چکیده

 

 

 

 

 

 

 

مقدمهپژوهش:	حاضر با هدف بررسی ارتباط راههای مقابله ای با کیفیـت زنـدگی دانـش آمـوزان
نابینای دختر انجام شد.
روش: نمونه آماری 46 دانش آموز دختر نابینای 16		سال مـشغول بـه تحـصیل در سـال تحـصیلی
1390-1391مدرسه نابینایان نرجس شهر تهران بودند.		برای سنجش راههای مقابله ای از تست مقابله

 

با بحران اندلر و پارکر و برای سنجش میزان کیفیت زندگی از مقیاس کوتـاه کیفیـت زنـدگی سـازمان

 

بهداشت جهانی استفاده شد.   به منظور محاسبه اعتبار پرسشنامهمقابلـه بـا موقعیـت هـای اسـترس زا،

 

 

 

ضریب آلفای کرونباخ برای بررسیهماهنگی درونی سئوالات	هر یک از خرده مقیاس های پرسشنامه
مقابله با موقعیت های استرسزابطور جداگانه محاسبه شد	که نتایج بیانگر روایـی و پایـایی مطلـوب

دانلود متن کامل پایان نامه بررسی رفتار پیچشی سازه های نامتقارن در تحلیل استاتیکی غیر خطی (پوش آور)

 

دانشگاه آزاد اسلامی

 

 

 

واحد تهران مرکزی

 

 

 

دانشکده فنی مهندسی عمران ، گروه سازه

 

 

 

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.Sc)

 

 

 

گرایش :  مهندسی عمران ـ سازه

 

 

 

عنوان :

 

بررسی رفتار پیچشی سازه های نامتقارن در تحلیل استاتیکی غیر خطی (پوش آور)

 

 

 

 

 

استاد راهنما:

 

دکترمحمد صادق روحانی منش

 

 

 

 

 

استاد مشاور:

 

دکتر منجمی نژاد

 

 

 

 

 

تابستان 1390

 

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(پایان نامه مقطع ارشد)
تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :
فهرست مطالب
عنوان                                                                                                                                صفحه

فصل اول: کلیات

-1-1 مقدمه 4…………………………………………………………………………………… …………………………..

-2-1 تاریخچه 9……………………………………………………………………………….. …………………………..

-3-1 اصول و پایه های نظری پژوهش 11…………………………………………… …………………………..

-4-1 تحقیقات انجام شده 15………………………………………………………………… …………………………..

-5-1 ضرورت واهداف تحقیق………………………………………………………………………………….. 21

-6-1 روش تحقیق 21……………………………………………………………………….. …………………………..

-7-1  مزایای استفاده از تحلیل غیرخطی استاتیکی 22…………………………….. …………………………..

فصل دوم:  مروری بر ادبیات موضوع

-1-2 مقدمه 25…………………………………………………………………………………. …………………………..

-2-2  تعریف اهداف عملکردی 26………………………………………………………. …………………………..

-3-2  تعریف سطوح عملکردی 27……………………………………………………… …………………………..

-1-3-2 سطوح عملکرد تعریف شده توسط 27……………………………………………………….. FEMA

-4-2 تعریف سطوح مختلف خطر زمین لرزه 30……………………………………. …………………………..

-5-2  انتخاب اهداف عملکردی 30……………………………………………………… …………………………..

-6-2 مدلسازی 31…………………………………………………………………………….. …………………………..

-7-2 پیچش 31………………………………………………………………………………… …………………………..

-8-2 روش تحلیل سازه 31………………………………………………………………… …………………………..

-9-2 تحلیل های خطی 32…………………………………………………………………. …………………………..

1-9-2  روش استاتیکی خطی 33………………………………………………………… …………………………..

-2-9-2 روش دینامیکی خطی 34………………………………………………………………………… (LDP)

-1-2-9-2تحلیل خطی شبه دینامیکی یا طیفی 35……………………………………. …………………………..

-2-2-9-2 معایب روش تحلیل دینامیکی طیفی 36………………………………….. …………………………..

-3-2-9-2 تحلیل خطی دینامیکی تاریخچه زمانی 36………………………………. …………………………..

-10-2 تحلیل های غیر خطی 37…………………………………………………………. …………………………..

-1-10-2 روش استاتیکی غیر خطی………………………………………………………………………….. 37

-2-10-2 مزایای روش استاتیکی غیر خطی 38……………………………………………….. (Pushover)

-3-10-2 تعیین نیاز لرزه ای 39…………………………………………………………. …………………………..

-4-10-2 روش دینامیکی غیر خطی 40……………………………………………….. …………………………..

-11-2 انتخاب روش تحلیل مناسب 40…………………………………………………. …………………………..

-12-2 معیار پزیرش………………………………………………………………………………………………. 41

فصل سوم: مدلسازی ومطالعات مقدماتی

-1-3 مقدمه 43…………………………………………………………………………………. …………………………..

-2-3 مشخصات کلی ساختمان ها وفرضیات طراحی 43………………………….. …………………………..

-3-3 محاسبه نیروی جانبی ناشی از زلزله 46……………………………………….. …………………………..

-4-3 نحوه طراحی اجزاء ساختمانها 46………………………………………………… …………………………..

-1-4-3 طراحی ستون ها 47……………………………………………………………… …………………………..

-2-4-3 طراحی مهاربندها……………………………………………………………………………………….. 47

-3-4-3 کنترل تغییرمکان نسبی طبقات 47…………………………………………… …………………………..

-4-4-3 کنترل طبقه نرم 47……………………………………………………………….. …………………………..

-5-3 نتایج نهایی طراحی ساختمانهای مورد مطالعه 48……………………………. …………………………..

فصل چهارم: نحوه ارزیابی ساختمان های طراحی شده

-1-4  مقدمات و مبانی وملزومات بهسازی 68………………………………………… …………………………..

-1-1-4 انتخاب هدف بهسازی 68……………………………………………………….. …………………………..

-2-1-4 روش تحلیل و قواعد مدل سازی 68………………………………………….. …………………………..

-1-2-1-4 کلیات 68…………………………………………………………………………. …………………………..

یک مطلب دیگر :

-2-2-1-4 ملاحظات مربوط به مدل سازی کلی ساختمان 68…………………….. …………………………..

-2-4 ترکیبات بارگذاری 71……………………………………………………………….. …………………………..

-1-2-4 بارهای ثقلی 71……………………………………………………………………. …………………………..

-2-2-4 بارهای جانبی 71………………………………………………………………….. …………………………..

-3-4 مدلسازی اعضاء 72………………………………………………………………….. …………………………..

-1-3-4 مدل های اجزا 72…………………………………………………………………. …………………………..

-4-4 رفتار اجزای سازه 75……………………………………………………………….. …………………………..

-5-4 تحلیل استاتیکی غیرخطی مدل ها 87……………………………………………. …………………………..

-1-5-4 منحنی ظرفیت و پارامترهای موثر در دوخطی سازی آن 88…………. …………………………..

 

-6-4 مدلسازی در نرم افزار 98………………………………………………………………….. Ram Perform

-1-6-4 مدلسازی المانهای قاب 98……………………………………………………….. …………………………..

-1-1-6-4 مدلسازی ستون های غیرالاستیک……………………………………………………………… 101

-2-6-4 چگونگی مدل میرایی…………………………………………………………………………………. 103

-3-6-4 رفتار غیرخطی اعضا………………………………………………………………………………… 105

-7-4  روش تحلیل دینامیکی غیرخطی……………………………………………………………………… 106

-1-7-4 مشخصات شتاب نگاشت ها……………………………………………………………………….. . 107

-2-7-4 نحوه مقیاس کردن شتابنگاشت ها………………………………………………………………….. 109

فصل پنجم :  نتایج وبحث

-1-5 مقدمه………………………………………………………………………………………………………….. 111

-2-5 ساختمان 3 طبقه…………………………………………………………………………………………… 111

-1-2-5 ساختمان 3 طبقه بدون خروج از مرکزیت 111 …………………………………………… (e=0)

-2-2-5 ساختمان 3 طبقه با خروج از مرکزیت 10 درصد 114………………………………… (e=10)

-3-2-5 ساختمان 3 طبقه با خروج از مرکزیت 20 درصد 117………………………………… (e=20)

-3-5 ساختمان 5 طبقه…………………………………………………………………………………………… 120

-1-3-5 ساختمان 3 طبقه بدون خروج از مرکزیت 120 …………………………………………… (e=0)

-2-3-5 ساختمان 3 طبقه با خروج از مرکزیت 10 درصد 123………………………………… (e=10)

-3-3-5 ساختمان 3 طبقه با خروج از مرکزیت 20 درصد 126………………………………… (e=20)

-4-5 بررسی برش پایه ساختمان های مورد تحقیق……………………………………………………… 129

فصل ششم : نتیجه گیری و پیشنهادات

-1-6 نتایج…………………………………………………………………………………………………………… 131

-2-6 پیشنهادات………………………………………………………………………………………………….. .. 132

فهرست منابع و مراجع…………………………………………………………………………………………… 133

چکیده انگلیسی…………………………………………………………………………………………………….. 154

فهرست جداول
عنوان                                                                                                                               صفحه
1-2 جدول خرابی پیش بینی شده برای اعضای قائم سازه ای…………………………………………… 29

2-2  جدول شاخص های کیفی خسارت در اعضای سازه ای وغیرسازه ای………………………… 30

3-2 جدول سطوح خطر زمین لرزه 31…………………………………………………………… FEMA 273

1-3 جدول ستونها و مهاربند های موجود در سازه 3  طبقه بدون خروج از مرکزیت……………. 51

2-3 جدول ستونها و مهاربند های موجود در سازه 3 طبقه با 10 درصد خروج از مرکزیت…… 52

3-3 جدول ستونها و مهاربند های موجود در سازه 3 طبقه با 20 درصد خروج از مرکزیت…… 53

4-3 جدول ستونها و مهاربند های موجود در سازه 5  طبقه بدون خروج از مرکزیت……………. 54

5-3 جدول ستونها و مهاربند های موجود در سازه 5 طبقه با 10 درصد خروج از مرکزیت…… 56

6-3 جدول ستونها و مهاربند های موجود در سازه 5 طبقه با 20 درصد خروج از مرکزیت…… 58

7-3 جدول ستونها و مهاربند های موجود در سازه 5  طبقه بدون خروج از مرکزیت……………. 60

8-3 جدول ستونها و مهاربند های موجود در سازه 5 طبقه با 10 درصد خروج از مرکزیت…… 63
9-3 جدول ستونها و مهاربند_C های موجود در سازه 5 طبقه با 20 درصد خروج از مرکزیت…………………………………………………. 66
1-4 جدول ضریب………………………………………………………………………………………………….. 73

2-4  جدول ترکیبات بارگذاری در تحلیل استاتیکی غیرخطی………………………………………….. 74

3-4 جدول نوع مفاصل اعضای قابهای مهاربندی شده…………………………………………………….. 78