| |
فهرست |
|
|
| صفحه |
|
عنوان |
|
| ج |
چکیده ……………………….. |
|
| ح |
فهرست مطالب ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| ز |
فهرست اشکال ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| س |
فهرست جداول ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| ص |
فهرست نمودارها …………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| فصل اول- کلیات پژوهش |
|
| 2 |
1-1- مقدمه فصل………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 2 |
1-2- ضرورت و اهمیت انجام تحقیق………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 3 |
1-3-بیان مسأله ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 4 |
1-4- قلمرو تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 4 |
1-4-1- قلمرو موضوعی ……………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 4 |
1-4-2- قلمرو مکانی ………………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 4 |
1-4-3- قلمرو زمانی …………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 4 |
1-5- اهداف تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 5 |
1-6- سؤال تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 5 |
1-7- فرضیههای تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 5 |
1-8- تعریف واژههای کلیدی ……………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 5 |
1-8-1- تعریف مفهومی ……………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 6 |
1-8-2- تعریف عملیاتی ……………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 8 |
1-9- خلاصه فصل ………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| فصل دوم- ادبیات نظری تحقیق |
|
| 10 |
2-1- مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 10 |
2-2-مفهوم مدیریت دانش ……………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 13 |
2-3- سیر تطور مدیریت دانش ……………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 14 |
2-4- انواع دانش ………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 14 |
2-4-1- دانش صریح ……………………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 14 |
2-4-2- دانش ضمنی………………….. …………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 15 |
2-5- مزایای مدیریت دانش………………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 16 |
2-6- مبانی زیرساخت مدیریت دانش……………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 17 |
2-7- فرآیند . مدیریت دانش………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 18 |
2-7-1- خلق دانش…………………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 18 |
2-7-2- سازماندهی و ذخیره سازی……………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 18 |
2- 7-3- انتقال و به اشتراک گذاری دانش …………………………………………………………………………………………………… |
|
| 18 |
2-7-4- به کارگیری دانش………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 19 |
2-8- استراتژی های مدیریت دانش…………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 21 |
2-9- مدل های پیاده سازی مدیریت دانش……………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 21 |
2-9-1- مدل هیکس…………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 22 |
2-9-2- مدل مک الروی……………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 22 |
2-9-3- مدل هفت سی……………………………………………. ………………………………………………………………………………… |
|
| 23 |
2-9-4- مدل بک من………………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 24 |
2- 9-5- مدل پایه های ساختمان دانش…………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 25 |
2-9-6- مدل بکوویتز و ویلیامز………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 25 |
2-9-7- مدل پیتر گوتشاک ……………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 26 |
2-9-8- مدل برگرون……………………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 27 |
2-9-9- مدل عمومی مدیریت دانش نیومن ………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 27 |
2-9-10- مدل توربان…………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 28 |
2-9-11- مدل نوناکا و تاکوچی…………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 31 |
2-9-11-1- استفاده از فناوری در چهارچوب مدل نوناکا و تاکوچی …………………………………………………………….. |
|
| 33 |
2-10- مفهوم اثربخشی…………………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 35 |
2-11- رویکردهای اثربخشی سازمانی…………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 35 |
2-11-1- رویکرد سنتی……………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 35 |
2-11-1-1- روش مبتنی بر منابع………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 35 |
2-11-1-2- روش مبتنی بر فرآیند درونی…………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 36 |
2-11-1-3- روش مبتنی بر تامین هدف ……………………………………………………………………………………………………… |
|
| 36 |
2-11-2- رویکرد نوین ……………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 36 |
2-11-2-1- روش مبتنی بر تأمین رضایت گروه های ذینفع ……………………………………………………………………….. |
|
| 37 |
2-11-2-2- روش مبتنی بر ارزشهای رقابتی ……………………………………………………………………………………………….. |
|
| 37 |
2-11-3- روش اثربخشی سازمانی پارسونز ……………………………………………………………………………………………………… |
|
| 38 |
2-11-3-1- انطباق ………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 38 |
2-11-3-2- کسب هدف …………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 38 |
2-11-3-3- انسجام ویگانگی هداف…………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 39 |
2-11-3-3- پایداری و حفظ الگوها…………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 39 |
2-12- عوامل موثر بر اثربخشی سازمانی…………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 39 |
2-12-1- بهبود کیفی عامل کار ………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 40 |
2-12-2- اصلاح روابط مدیریت و کارکنان ………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 40 |
2-12-3- استفاده از نظرات و پیشنهادات کارکنان …………………………………………………………………………………………. |
|
| 40 |
2-12-4- ره آورد فناوری ………………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 41 |
2-13- تحقیقات مشابه داخلی و خارجی………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 41 |
2-13-1- مطالعات انجام شده در داخل کشور ……………………………………………………………………………………………….. |
|
| 44 |
2-13-2- مطالعات انجام شده در خارج کشور ……………………………………………………………………………………………….. |
|
| 47 |
2-14- جمع بندی پیشینه تجربی ………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 2-15- تاریخچه و معرفی واحدهای تولیدی – صادراتی صنایع لبنی استان مازندران …………………………………………….. 49 |
|
2-15-1- شرکت کاله آمل……………………………………………………………………………………………………………………………. 49 2-15-2- شرکت لبنی دوشه آمل (هراز)………………………………………………………………………………………………………….. 51 2-15-3- شرکت لبنی گلا آمل……………………………………………………………………………………………………………………… 52 2-15-4- شرکت لبنیات پاستوریزه پاک ساری………………………………………………………………………………………………….. 52 2-15-5- شرکت فرآورده های لبنی لاله ساری………………………………………………………………………………………………….. 53 2-16- خلاصه فصل…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 53 فصل سوم- روش شناسی پژوهش |
|
| 57 |
3-1- مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 57 |
3-2- فرضیه ها و مدل مفهومی تحقیق ………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 59 |
3-2-1- متغیر مستقل …………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 60 |
3-2-2- متغیر وابسته ………………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 60 |
3-3- روش تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 61 |
3-4- جامعه و نمونۀ آماری ……………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 61 |
3-5- روش نمونهگیری و تعیین حجم نمونه ……………………………………………………………………………………………………… |
|
| 62 |
3-6- ابزار جمعآوری دادهها …………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 63 |
3-6-1- مطالعات کتابخانهای و اینترنتی ………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 63 |
3-6-2- پرسشنامه …………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 63 |
3-6-2-1- شرح پرسشنامه …………………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 64 |
3-7- اعتبار و قابلیت اعتماد / روایی و پایایی …………………………………………………………………………………………………. |
|
| 64 |
3-7-1- روایی پرسشنامۀ پژوهش …………………………………………………………………………………………………………………. |
|
| 65 |
3-7- 2- پایایی پرسشنامۀ پژوهش ……………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 67 |
3-8- ابزارها و روشهای تجزیه و تحلیل دادهها……………………………………………………………………………………………… |
|
| 3-9- خلاصه فصل……….. ……………………………………………………………………………………………………………………………. 67 |
|
فصل چهارم تجزیه و تحلیل دادهها |
|
| 70 |
4-1- مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 70 |
4-2- ویژگیهای جمعیت شناختی پاسخدهندگان و جامعه آماری ………………………………………………………………………….. |
|
| 70 |
4-2-1- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب جنسیت …………………………………………………………………………………………. |
|
| 71 |
4-2-2- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سن …………………………………………………………………………………………….. |
|
| 72 |
4-2-3- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت تأهل ……………………………………………………………………………… |
|
| 73 |
4-2-4- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات …………………………………………………………………………… |
|
| |
4-2-5- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سابقۀ کاری …………………………………………………………………………………. 75 |
| 76 |
4-3- تحلیل استنباطی دادهها ……………………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 76 |
4-3- 1- آزمون همبستگی فرضیه اصلی ……………………………………………………………………………………………………… |
|
| 77 |
4-3-2-آزمون های همبستگی فرضیه فرعی………………………………………………………………………………………………….. |
|
| 79 |
4-3-3- آزمون رگرسیون فرضیه اصلی………………………………………………………………………………………………………… |
|
| 80 |
4-3-4- آزمون های رگرسیون فرضیه های فرعی……………………………………………………………………………………………. |
|
| 84 |