مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………..18

2-1- تغییر نقش زنان در خانواده……………………………………………………………………………..18

2-2- تقسیم جنسیتی کار………………………………………………………………………………………..18

2-3- دیدگاه فمینیسم…………………………………………………………………………………………….20

2-4- تئوری مبادله………………………………………………………………………………………………..23

2- 5- نظریه منابع…………………………………………………………………………………………………25

2-5-1- توانمندشدن………………………………………………………………………………………26

2-6- دسته بندی نظریه‌های رایج در حوزه قدرت……………………………………………………..29

2-7- مروری بر دیدگاه‌ها در زمینه قدرت………………………………………………………………..30

2-7-1- نظریه رابرت دال……………………………………………………………………………….33

2-7-2- نظریه ماکس وبر………………………………………………………………………………..33

2-7-3- نظریه برتراندراسل……………………………………………………………………………..34

2-7-4- نظریه فرانک پارکین……………………………………………………………………………34

2-7-5- نظریه آنتونی گیدنز…………………………………………………………………………….35

2-7-6- نظریه آر. دبلیو.کانل……………………………………………………………………………35

2-7-7- نظریه گالبرایت………………………………………………………………………………….37

2-7-8- نظریه سی‌رایت‌میلز و هانس‌هاینریش‌گرث…………………………………………….37

2-7-9- نظریه استیون لوکس…………………………………………………………………………..37

2-7-10- نظریه پارسنز……………………………………………………………………………………39

2-7-11- نظریه میشل فوکو…………………………………………………………………………….42

2-7-12- نظریه بوردیو…………………………………………………………………………………..44

2-8- پول به مثابه یک منبع قدرت…………………………………………………………………………..48

2-9- لیبرالیسم نو و کار زنان………………………………………………………………………………….50

2-10- نظریه نئوکلاسیک……………………………………………………………………………………….52

2-11- نظریه سرمایه انسانی……………………………………………………………………………………53

2-12-نظریه روابط جنسیتی……………………………………………………………………………………54

2-13-دستمزد زنان……………………………………………………………………………………………….55

2-14-زنان در بخش غیررسمی………………………………………………………………………………59

 

2-15- چهارچوب نظری……………………………………………………………………………………….62

2-15-1- پیش اندیشی‌های نظری…………………………………………………………………….65

2-15-2-تعریف مفاهیم و عملیات……………………………………………………………………65

2-15-2-1- قدرت در معنای عام………………………………………………………………..66

2-15-2-2-تفاوت قدرت با حیثیت…………………………………………………………….66

2-15-2-3-تفاوت قدرت و نفوذ………………………………………………………………..67

2-15-2-4-تفاوت قدرت با سلطه……………………………………………………………….67

2-15-2-5-تفاوت قدرت با زور و اقتدار……………………………………………………..68

فصل سوم – روش‌شناسی

مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………..75

3-1- روش‌شناسی ترکیبی……………………………………………………………………………………..75

3-2- بخش کیفی………………………………………………………………………………………………….78

3-2-1-نقاط قوت و ضعف روش کیفی……………………………………………………………79

3-2-1-1-نقاط قوت پژوهش کیفی……………………………………………………………..79

3-2-1-2-مشکلات و چالش‌های پژوهش کیفی……………………………………………80

3-2-2-ابزارگردآوری اطلاعات در بخش کیفی…………………………………………………..80

3-2-3- نمونه‌گیری در بخش کیفی…………………………………………………………………..82

3-3 – بخش کمی…………………………………………………………………………………………………83

3-3-1- پیمایش…………………………………………………………………………………………….83

3-3-2-ابزارگردآوری اطلاعات در بخش کمی…………………………………………………..84

یک مطلب دیگر :

3-3-3-جامعه آماری………………………………………………………………………………………84

3-3-3-حجم نمونه………………………………………………………………………………………..85

3-3-4-اعتبار و پایایی ابزار اندازه گیری……………………………………………………………87

فصل چهارم- یافته‌های پژوهش

مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………..90

4-1-آشنایی با جامعه نمونه………………………………………………………………………………………91

4-2- مفاهیم کلیدی…………………………………………………………………………………………………99

4-2- 1-اجرای نقش‌های (خانگی- اجتماعی)……………………………………………………92

4-2- 2- احساس مسئولیت…………………………………………………………………………….93

4-2- 3-احساس استقلال……………………………………………………………………………….97

4-2-3-1- سطح دارایی و امکاناتی که زن در اختیار خانواده قرار می‌دهد………..97

4-2- 4- برداشت زنان از احساس قدرت………………………………………………………..102

4-2- 5-زنان و پول……………………………………………………………………………………..107

4-2- 6- تمایل زنان برای کار بیرون از خانه……………………………………………………109

4-2-6-1- فشار کار خانگی……………………………………………………………………..109

4-2- 7-پیامد اشتغال زنان در بخش غیررسمی………………………………………………..113

فصل پنجم – نتیجه‌گیری

5-1- جمع بندی و نتیجه‌گیری……………………………………………………………………………..118

5-2- پیشنهادهایی برای پژوهش‌های آتی……………………………………………………………….127

5-3- مشکلات و محدودیت‌های پژوهش………………………………………………………………127

منابع…………………………………………………………………………………………………………………..129

 

 

 

فهرست جداول

جدول4-١: تنوع نظرات زنان درمورد احساس مسئولیت

جدول4-2: توزیع فراوانی برحسب احساس مسئولیت

جدول4-3: جدول دو بعدی رابطه بین احساس مسئولیت زنان و تأهل

جدول4-4: تنوع نظرات زنان درمورد احساس استقلال

جدول4-5: توزیع فراوانی برحسب احساس استقلال

جدول4-6: جدول دوبعدی رابطه بین احساس استقلال و امکاناتی که زن در اختیار خانواده قرار می‌دهد

جدول4-7: جدول دوبعدی رابطه بین میزان سطح دارایی زنان و احساس استقلال

جدول4-8: جدول دوبعدی رابطه بین میزان سطح دارایی زنان و امکاناتی که زن در اختیار خانواده می‌گذارد

جدول4-9: تنوع نظرات زنان در مورد  احساس قدرت

جدول4-10: توزیع فراوانی زنان برحسب احساس قدرت

جدول4-11: توزیع فراوانی زنان برحسب سطح دارایی

جدول4-12: جدول دو بعدی رابطه بین احساس قدرت زن و سطح دارایی

جدول4-13: توزیع فراوانی زنان برحسب امکاناتی که زن در اختیار خانواده می‌گذارد

جدول4-14: جدول دوبعدی رابطه بین احساس قدرت و امکاناتی که زن در اختیار خانواده می‌گذارد   جدول۴-15: تنوع نظرات زنان در مورد نحوه خرج کردن پول

جدول4-16: دلایل و پیامدهای زنان برای خروج از خانه

جدول4-17: توزیع فراوانی تمایل زن برای خروج از خانه

جدول4-18: توزیع فراوانی زنان برحسب میزان فشار کار خانگی

جدول4-19: مشکلات اشتغال زنان در بخش غیررسمی

جدول4-20: توزیع فراوانی زنان برحسب کار در  بخش غیررسمی

 

 

 

چکیده

تحقیق حاضر برای بررسی اشتغال زنان در بخش غیررسمی از کار و دستمزد در استان سمنان انجام شده‌است. با توجه به اینکه برخی از زنان با داشتن توانایی‌های شغلی بهتر و انگیزه کاری بیش‌تر، در قبال کار انجام شده در این بخش دستمزد پایین‌تری دریافت می‌کنند و نیز با وجود دیدگاه رایج در جامعه که گویی با حضور زنان، فرصت‌های شغلی مردان اشغال می‌شود، این پرسش مطرح می‌شود که چرا زنان به اینگونه شغل‌ها مشغول می‌شوند؟ به رغم این که اینگونه شغل‌ها ساعات طولانی از زمان را به خود اختصاص می‌دهد و دستمزد چندانی نیز به همراه ندارد، چرا با وجود این زنان همچنان به کار خود ادامه می‌دهند؟ برای پاسخ به این پرسش‌ها، از ترکیب نظریه‌های گوناگون از جمله فمینیسم، بوردیو، نئوکلاسیک، نابرابری جنسیتی و نئولیبرالیسم جهانی بهره گیری و استفاده شد.

روش مورد استفاده در این تحقیق، روش ترکیبی بوده که ترکیبی از روش کمی و کیفی است. در بخش کیفی ابزار گردآوری اطلاعات، مصاحبه بود و در بخش کمی نیز با تکمیل پرسشنامه توسط شش تیپ از زنان (زن شاغل، زیردیپلم و متأهل، زن شاغل، زیردیپلم و مجرد، زن شاغل، دیپلم – فوق‌دیپلم و متأهل، زن شاغل، دیپلم – فوق‌دیپلم و مجرد، زن شاغل، لیسانس و بالاتر و متأهل، زن شاغل، لیسانس و بالاتر مجرد) داده‌ها گردآوری شد.

یافته‌های تحقیق حاکی از آن ‌است که اشتغال زنان در بخش غیررسمی، انتخاب خود آنان نیست، اما به دلیل نیاز به استقلال مالی و احساس مسئولیتی که زنان نسبت به خانواده‌های خود دارند و همچنین قدرتی که از طریق شغل در خانواده به دست می‌آورند، به کار خود ادامه می‌دهند.

 

1-2- بررسی سیر تاریخی و پیشینه موضوع 10

1-1-2- نظریه های کلاسیک.. 11

2-1-2- عصر رفتار گرایان 12

3-1-2- نظریه روابط انسانی 13

2-2- مروری بر مفاهیم 14

3-2- مروری بر تحقیقات پیشین 31

4-2-  مبنای نظری تحقیق 50

1-4-2 –  مبانی نظری امنیت شغلی – نظریه سلسله مراتب مازلو. 52

2-4-2- نظریه انگیزش بهداشتی یا تئوری دو عاملی هرزبرگ.. 53

3-4-2- .نظریه نیازهای سه گانه مک کلند 54

4-4-2- نظریه برابری 54

5-4-2- تئوری شوتز. 55

6-4-2- نظریه تعهد سازمانی – نظریه سیستمی پارسونز. 55

7-4-2- گولدنر  57

8-4-2- هومنز. 57

9-4-2-  وبر 58

10-4-2- دورکیم 60

11-4-2-  مارکس 61

12-4-2- تئوری سه بخشی الن و می یر. 62

5-2- چارچوب نظری تحقیق 63

6-2- مدل نظری  تحقیق 67

7-2- فرضیات تحقیق 68

 

فصل سوم: روش شناسی تحقیق

مقدمه 70

1-3- روش تحقیق. 71

2-3- تکنیک و ابزار گردآوری اطلاعات.. 71

3-3- جامعه آماری. 71

4-3- حجم نمونه 71

 

5-3- تعاریف نظری وعملی مفاهیم اصلی. 72

1-5-3- متغیرهای  وابسته 72

2-5-3- متغیرهای  مستقل. 75

6-3- ابزار گردآوری اطلاعات واعتبار و پایایی آن. 81

 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده های پژوهش

مقدمه 83

1-4- یافته های تحقیق 84

1-1-4-  ویژگی های جمعیت شناسی نمونه 84

2-4 –  یافته های تبیینی 101

1-2-4- رابطه  ببن امنیت  شغلی و تعهد سازمانی. 101

2-2-4- رابطه  بین شغل دلخواه و تعهد هنجاری. 101

3-2-4- رابطه بین استرس شغلی و تعهد مستمر. 102

4-2-4- رابطه  بین درآمد شغل و تعهد هنجاری   102

5-2-4- رابطه  بین پاداش شغل و تعهد عاطفی. 103

6-2-4- رابطه بین روابط شغل و تعهد مستمر. 103

7-2-4- رابطه  بین سلامت شغل و تعهد مستمر و هنجاری. 104

3-4- آزمون فرضیات بر اساس رگرسیون چند گانه 104

 

فصل پنجم: 

یک مطلب دیگر :

پایان نامه : در بازارهای جهانی

نتیجه گیری و پیشنهادات تحقیق

1-5- نتیجه گیری 109

1-1-5-خلاصه و جمع بندی مباحث مطرح شده به تفکیک هر فصل 109

2-1-5-توصیف جمعیت شناسی 110

3-1-5- نتایج تبیینی 111

2-5-پیشنهادها 116

1-2-5-پیشنهادات کاربردی حاصل از فرضیه های تحقیق 116

2-2-5- پیشنهادات  117

3-5-  محدودیتهای تحقیق 118

پیوست    119

منابع و مآخذ 124

 

 

فهرست جداول

جدول شماره 1-2- مقایسه امنیت شغلی در ایران، آمریکا و کشورهای اتحادیه اروپا 22

جدول شماره 2-2 – آثار پیامدهای مولد و غیر مولد امنیت شغلی 25

نمودار 3-2- پیش شرط های تعهد سازمانی 39

جدول شماره 1-3 مقدار آلفای کرونباخ جهت سنجش پایائی متغیرهای تحقیق 81

جدول شماره 1-4- توزیع فراوانی پاسخگویان بر جنسیت 85

جدول شماره 2-4 – توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت تاهل 86

جدول شماره 3-4- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات 87

جدول شماره 4-4- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب نوع استخدام 88

جدول شماره 5-4 – توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سن 89

جدول شماره 6-4 – توزیع پاسخگویان بر حسب سابقه خدمت 90

جدول شماره 7-4- توزیع پاسخگویان بر حسب میزان تعهد سازمانی 91

جدول شماره 8-4- توزیع پاسخگویان بر حسب تعهد عاطفی 92

جدول شماره 9-4- توزیع پاسخگویان بر حسب  تعهد مستمر 93

جدول شماره 10-4- توزیع پاسخگویان بر حسب تعهد هنجاری 94

جدول شماره 11-4- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب درآمد شغل 95

جدول شماره 12-4- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب پاداش شغل 96

جدول شماره 13-4- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سلامت شغل 97

جدول شماره 14-4- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان استرس شغل 98

جدول شماره 15-4- توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب روابط شغلی 99

جدول شماره 16-4- توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب دلخواه بودن شغل. 100

جدول شماره 17-4- بررسی رابطه بین میزان تعهد سازمانی و امنیت شغلی 101

جدول شماره 18-4-  بررسی رابطه بین شغل دلخواه و تعهد هنجاری 101

جدول شماره 19-4- بررسی رابطه بین استرس شغل و تعهد مستمر. 102

جدول شماره 20-4- بررسی رابطه بین درآمد شغل و تعهد هنجاری 102

جدول شماره 21-4- بررسی رابطه میزان پاداش شغل و تعهد عاطفی 103

جدول شماره 22-4- بررسی رابطه بین روابط شغل و تعهد مستمر 103

جدول شماره 23 -4- بررسی رابطه  بین سلامت شغل و تعهد مستمر 104

جدول شماره 24-4- نتایج مربوط به تحلیل واریانس 105

جدول شماره 25-4- خلاصه مدل 105

جدول شماره 26-4- نتایج آزمون رگرسیون چند گانه 106

 

 

چکیده

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر امنیت شغلی بر تعهد سازمانی در شعب هجده‏گانه اداره کل شرق تهران بزرگ پرداخته است. در تحقیق حاضر امنیت شغلی متغیر مستقل و تعهد سازمانی متغیر وابسته تحقیق است. که در این راستا به منظور سنجش امنیت شغلی شش شاخص درآمد شغل، روابط شغل، پاداش شغل،  سلامت شغل استرس شغل، شغل دلخواه، مورد سنجش قرار گرفته است. این تحقیق با رویکردی ترکیبی به مطالعه موضوع تاثیر امنیت شغلی بر تعهد سازمانی پرداخته است. مبنای نظری تحقیق را تئوری سلسله مراتب نیازهای مازلو، تئوری برابری آدامز، نظریه سیستمی پارسونز، قضایای موفقیت هومنز، مدل سه بخشی آلن و می‏یر تشکیل دادند. روش تحقیق از نوع پیمایشی است و ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه می‏باشد. جامعه آماری را شعب هجده گانه اداره کل شرق تهران بزرگ تشکیل می‏دهند که از میان آنها با استفاده از فرمول کوکران 310 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند و فرضیات با ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره تحلیل شده اند و نتایج آن به این شرح است:

متغیرهای درآمد شغل، پاداش شغل، شغل دلخواه، سلامت شغل، رابطه معنی‏دار مثبتی با تعهد سازمانی دارند و متغیر استرس شغلی رابطه منفی و غیر معنی داری با تعهد سازمانی دارد. همچنین رگرسیون چند متغیره نشان می‏دهد که علیرغم معنی‏دار بودن بسیاری از عوامل در سطح تجزیه و تحلیل دو متغیره متغیرهای درآمد شغل، پاداش شغل، سلامت شغل، شغل دلخواه، به ترتیب بر تعهد سازمانی تاثیر دارند. و در مجموع 46% از میزان تغییرات در متغیر وابسته را  تبیین می‏کنند.

کلید واژه‏ها: امنیت شغلی، تعهد سازمانی، پاداش شغل، سلامت شغل، استرس شغل، درآمد شغل، شغل دلخواه، روابط شغلی، تعهد هنجاری، تعهد مستمر، تعهد عاطفی.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه	12
فصل اول: کلیات  مقدمه
1-1 – بیان مسئله	15
2-1 – اهمیت موضوع و ضرورت تحقیق	21
3-1 – اهداف تحقیق	22
فصل دوم: مبانی نظری
مقدمه	25
1-2- مروری بر تحقیقات پیشین	26
1-1-2-تحقیقات داخلی	27
2-1-2-تحقیقات خارجی	37
3-1-2-نقد وبررسی تحقیقات پیشین	42
2-2-مبانی نظری	47
1-2-2- دیدگاه ها و نظریات جامعه‏شناسى دین	49
1-1-2-2- آگوست کنت	49
2-1-2-2-امیل دور کیم	51
3-1-2-2- کارل مارکس	53
4-1-2-2- ماکس وبر	54
5-1-2-2 – پیتربرگر	56
6-1-2-2–یواخیم واخ	58
7-1-2-2- نظریه کارکردی	60
8-1-2-2- رویکرد نئوکارکرد گرایی	63
9-1-2-2- الگوی دینداری لنسکی	64
10-1-2-2- الگوی دینداری گلاک واستارک	66
11-1-2-2- رویکرد اندیشمندان مسلمان به دین	69
12-1-2-2–کارکرد دین از منظر قرآن	71
2-2-2- نظریات آسیب شناسی	73
1-2-2-2- پارادایم اثبات گرا	74
الف) نظریه فشار	74
ب) نظریه یادگیری اجتماعی	78
ج)نظریات کنترل اجتماعی	80
2-2-2-2–پارادایم بر ساخت گرا	83
الف) نظریه انگ زنی	83
ب) نظریه پدیدار شناختی	85
ج)نظریه تضاد	87
3-2-2-2– قرآن وانحرافات در جامعه	89
4-2-2-2- الگوی سنجش بزهکاری	91
3-2 چارچوب نظری تحقیق	93
4-2-مدل نظری تحقیق	96
5-2فرضیات تحقیق	96
فصل سوم :روش شناسی
مقدمه	99
1-3- تعاریف مفاهیم	100
الف)دینداری	100
ب) بزهکاری	106
2-3-اعتبار وپایایی	108
3-3- روش تحقیق وتکنیک جمع آوری داده ها	109
4- 3- جمعیت آمارى	110
4-4 – حجم نمونه و شیوه نمونه‏گیرى	110
5-4- روش‏ها و تکنیک‏هاى تحلیل اطلاعات	111
فصل چهارم: یافته‏هاى تحقیق  مقدمه
1-4 – توصیف داده‏ها	115
الف) ویژگی های فردی پاسخگویان	115
ب) دینداری	122
ج) بزهکارى	151
3-4 – آزمون فرضیات	181
4-4- همبستگى شاخص ها	187
5-4 تحلیل رگرسیون چند متغیری	189
فصل پنجم: بحث و نتیجه‏گیرى
1-5-تفسیر نظرى نتایج	194
2-5-پیشنهادات	209
منابع و مآخذ	211
ضمائم	221

 

فهرست جداول

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

یک مطلب دیگر :

پایان نامه خرابی معابر و جاده ها:مسئولیت اشخاص حقوقی

 

جدول  4-1 -1- توزیع پاسخگویان بر حسب جنس	116
جدول  4-1 -2- توزیع پاسخگویان بر حسب نوع مدرسه	116
جدول 4-1 -3- توزیع پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات والدین	117
جدول 4 -1 -4- توزیع پاسخگویان بر حسب وضعیت اشتغال پدر	118
جدول 4 -1 -5- توزیع پاسخگویان بر حسب وضعیت اشتغال مادر	119
جدول 4-1 -6- توزیع پاسخگویان بر حسب رشته تحصیلی	119
جدول 4 -1 -7- توزیع پاسخگویان بر حسب سن	120
جدول 4 -1 -8- توزیع پاسخگویان بر حسب میزان درآمد والدین	121
جدول 4 -2 -1- نظر پاسخگویان درباره اعتقاد به قرآن	123
جدول 4 -2 -2- نظر پاسخگویان درباره رسیدگى به اعمال و رفتار در روز قیامت	124
جدول 4 -2 -3-نظر پاسخگویان درباره پرستش خداونددرزندگی	125
جدول 4-2-4 نظر پاسخگویان درباره وجود دنیایی پر از عدل و داد با ظهور حضرت مهدی(عج)	126
جدول 4-2 –5-نظر پاسخگویان درباره اعتقاد به وجود فرشتگان	127
جدول4-2-6- توزیع درصدفراوانی پاسخگویان بر حسب بعداعتقادی	128
جدول4 -2 -7- نظر پاسخگویان درباره احساس معنویت عمیق در هنگام زیارت	129
جدول 4 -2 -8- نظر پاسخگویان درباره عذاب وجدان پس از ارتکاب گناه	130
جدول4 -2 -9-نظر پاسخگویان درباره ترس ازخداوند	131
جدول 4 -2 -10-نظر پاسخگویان درباره احساس توبه براى جبران گناهان	132
جدول 4-2 -11-نظر پاسخگویان درباره تقرب در هنگام عبادت	133
جدول4-2-12- توزیع درصدفراوانی پاسخگویان بر حسب بعدتجربی دین	134
جدول 4 -2 -13-نظر پاسخگویان درباره خرید وفروش مشروبات الکلی در جامعه	135
جدول 4 -2 -14- نظر پاسخگویان درباره انجام هرکاری براساس میل پاسخگویان	136
جدول 4 -2 -15-نظر پاسخگویان درباره ارضاء نیازهای نوجوانان	137
جدول 4 -2 -16-نظر پاسخگویان درباره زندگی موفق بدون توجه به دستورات خدا	138
جدول 4-2 -17- نظر پاسخگویان درباره زندگی در جامعه ای که ارزشهای اسلامی درآن حاکم است	139
جدول 4 -2 -18- نظر پاسخگویان درباره امر به معروف ونهی ازمنکر	140
جدول4-2-19-توزیع درصدفراوانی پاسخگویان بر حسب بعدپیامدی دین	141
جدول 4 -2 -20- نظر پاسخگویان درباره  تلاوت قرآن	142
جدول 4 -2 -21-نظر پاسخگویان درباره خواندن نماز	143
جدول 4 -2 -22-نظر پاسخگویان درباره گرفتن روزه در ماه رمضان	144
جدول 4-2 -23- نظر پاسخگویان درباره ادای نماز جماعت در مسجد	145
جدول 4-2 -24- نظر پاسخگویان درباره شرکت در مراسم اعیاد مذهبی وعزاداری ها	146
جدول 4-2 -25- نظر پاسخگویان درباره شرکت در مراسم شب های احیا	147
جدول4-2-26-توزیع درصدفراوانی پاسخگویان بر حسب بعدمناسکی دین	148
جدول4-2-27- توزیع پاسخگویان بر حسب مقیاس های دینداری	149
جدول4-2-28- توزیع پاسخگویان بر حسب مقیاس دینداری کل	150
جدول 4 -2 -29- توزیع پاسخگویان بر حسب تقلب در امتحان	152
جدول 4-2 -30- توزیع پاسخگویان بر حسب قرض گرفتن وپس ندادن پول یاهر چیز دیگر	153
جدول 4 -2 -31- توزیع پاسخگویان بر حسب برداشتن چیزى از خانه بدون اجازه	153
جدول4-2-32-توزیع درصدفراوانی پاسخگویان بر حسب سرقت وتقلب	155
جدول 4-2 -33-توزیع پاسخگویان بر حسب مصرف سیگار و مواد قوى‏تر در کنار دوستان	156
جدول 4-2 -34-توزیع پاسخگویان بر حسب شرکت در مجالسى که مواد مخدر و الکلى باشد	157
جدول 4-2 -35- توزیع پاسخگویان بر حسب استفاده از مواد روان گردان یا نشاط آور	158
جدول4-2-36-توزیع درصدفراوانی پاسخگویان بر حسب کجروی اخلاقی	159
جدول 4-2 -37- توزیع پاسخگویان بر حسب حضور در پارتی های مختلط	160
جدول 4 -2 -38- توزیع پاسخگویان بر حسب تماشای فیلم غیر مجاز	161
جدول 4 -2 -39- توزیع پاسخگویان بر حسب ایجاد مزاحمت تلفنی برای دیگران	162
جدول 4 -2 -40- توزیع پاسخگویان بر حسب رد وبدل کردن عکس وکلیپ های غیر اخلاقی	163
جدول 4-2 -41- توزیع پاسخگویان بر حسب مزاحمت برای جنس مخالف	164
جدول 4-2 -42- توزیع پاسخگویان بر حسب ترساندن مردم در اماکن عمومی	165
جدول 4-2-43-توزیع درصدفراوانی پاسخگویان بر حسب کجروی فرهنگی	166
جدول 4-2 -44 توزیع پاسخگویان بر حسب دعوا همراه با زد وخورد	167
جدول 4-2 -45- توزیع پاسخگویان بر حسب  ایستادن در مقابل معلم ومسئولان مدرسه	168
جدول 4 -2 -46- توزیع پاسخگویان بر حسب درگیری در مدرسه با دانش آموزان	169
جدول 4-2 -47- توزیع پاسخگویان بر حسب آسیب رساندن به وسایل نقلیه دیگران	170
جدول 4 -2 -48- توزیع پاسخگویان بر حسب نوشتن یا نقاشی برروی صندلی های کلاس	171
جدول 4-2 -49- توزیع پاسخگویان برحسب‏ شکستن شیشه ودرب وپنجره	172
جدول4-2-50-توزیع درصدفراوانی پاسخگویان بر حسب تخریب وپرخاشگری	173
جدول 4-2-51 توزیع پاسخگویان برحسب دوستی با جنس مخالف	174
جدول 4-2-52- توزیع پاسخگویان برحسب استفاده از آرایش و پوشش نامناسب برخلاف عرف و جامعه	175
جدول 4 -2 -53- توزیع پاسخگویان بر حسب اخطار بخاطر پوشش وظاهر نامناسب	176
جدول 4-2-54-توزیع درصدفراوانی پاسخگویان بر حسب کجروی جنسی	177
جدول 4 -2 -55- توزیع پاسخگویان بر حسب مقیاس های بزهکاری	179
جدول 4 -2 -56- توزیع پاسخگویان بر حسب مقیاس بزهکاری کل	180
برای تعیین رابطه بین جنس و بزهکاریT-TEST جدول 4-3-1- آزمون	181
برای تعیین رابطه بین نوع مدرسه و بزهکاریT-TEST جدول 4-3-2- آزمون	182
جدول4-3-3-ضریب همبستگی پیرسون بین میزان درآمد والدین با بزهکاری	183
جدول4-3-4-ضریب همبستگی پیرسون بین تحصیلات  والدین با بزهکاری	184
جدول 4-3 -5- بررسی رابطه بین میزان دینداری پاسخگویان با میزان بزهکاری آنان	186
جدول 4 -4 -1-ضریب همبستگى گاماى ابعاد دینداری  بر حسب ابعاد انواع بزهکارى	188
جدول 4 -5 -1- تحلیل رگرسیون چند متغیرى براى توضیح و پیش‏بینى میزان  بزهکارى	192

 

 

مقدمه

در طی سالیان متمادی که ازعمر بشر وجامعه انسانی می گذرد،دین تنها گزینه ای است که تقریباًتمام انسانها در اختیار داشته اند. دین در عرصه اجتماع  سالهای متمادی حضوری چشم گیر داشته ومذهب از ساختارهای اساسی جهت درک زندگی اجتماعی در جهان معاصراست. از این رو دین یک جامعه از منزلت بر جسته‏اى در ارزیابى و شناسایى پایه‏هاى حیات اجتماعى برخوردار است.

تعریف مفاهیم                                                                                                  3

مشارکت سیاسی                                                                                              33

انواع مشارکت                                                                                                 5

سرمایه اجتماعی                                                                                               7

چهارچوب نظری                                                                                              2

رابرت پاتنام                                                                                                    2

قضایای مفهومی                                                                                             49

قضایای عملیاتی                                                                                              50

جیمز کلمن                                                                                                    51

قضایای مفهومی                                                                                              56

قضایای عملیاتی                                                                                              56

الکسی دوتوکویل                                                                                             58

قضایای مفهومی                                                                                              62

قضایای عملیاتی                                                                                             63

فرضیات تحقیق                                                                                               65

جمع بندی فصل                                                                                              66

فصل سوم: روش شناسی تحقیق                                                                            

روش تحقیق                                                                                                  70

تعاریف متغیرها                                                                                               71

ابزار گردآوری اطلاعات                                                                                     79

جامعه آماری                                                                                                  79

 

حجم نمونه                                                                                                    80

تعیین حجم نمونه                                                                                            80

شیوه نمونه گیری                                                                                             81

تکنیک های تجزیه و تحلیل                                                                                81

روایی و پایایی تحقیق                                                                                       81

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها                                                                      

توصیف داده ها                                                                                               85

تحلیل داده ها                                                                                                 95

 

فصل پنجم: نتیجه گیری                                                                                      

نتیجه گیری                                                                                                  101

پیشنهادات                                                                                                   108

محدودیت های پژوهش                                                                                   109

منابع

منابع و مأخذ                                                                                                111

ضمایم                                                                                                       115

فهرست جداول،نمودارو مدل

جداول

جدول شماره1 -1: کلیات تحقیق                                                                    23

جدول شماره2 -1:نظریه ها،مفاهیم،فرضیات                                                        67

جدول شماره3-1: نتایج تحلیل روایی                                                               82

جدول شماره 4-1:جنس پاسخگویان                                                                85

جدول شماره 4-2:سن پاسخگویان                                                                  86

جدول شماره4-3:تحصیلات پاشخگویان                                                            88

جدول شماره4-4:عضویت پاسخگویان در نهادهای سیاسی و مدنی                              89

جدول شماره4-5:میزان سرمایه اجتماعی(اعتماد اجتماعی) پاسخگویان به نهادهای سیاسی و مدنی       90

جدول شماره4-6:نظر پاسخگویان دربارۀ افقی یا عمودی بودن ساختار نهادهای سیاسی       91

جدول شماره 4-7:نظر پاسخگویان دربارۀ هزینه بر بودن مشارکت در نهادهای سیاسی(ساخت سیاسی)92

جدول شماره 4-8:نظر پاسخگویان دربارۀ احزاب و نهادهای جامعه مدنی                      93

یک مطلب دیگر :

جدول شماره4-9:نظر پاسخگویان دربارۀ تأمین منزلت های برابر جهت مشارکت در نهادها  94

جدول شماره4-10:بررسی رابطه مشارکت نهادی با میزان اعتماد اجتماعی پاسخگویان                  95

جدول شماره4-11:نتایج آزمون                                                                      96

جدول شماره4-12: بررسی رابطه مشارکت نهادی با افقی یا عمودی بودن ساختار نهادهای سیاسی   96

جدول شماره 4-13: نتایج آزمون                                                                    97

جدول شماره 4-14: بررسی رابطه مشارکت نهادی با ساخت سیاسی                                     97

جدول شماره 4-15: نتایج آزمون                                                                    98

جدول شماره4-16: بررسی رابطه اعتماد اجتماعی با ناکارآمدی احزاب و نهادهای جامعه مدنی98

جدول شماره 4-17: نتایج آزمون                                                                    99

جدول شماره4-18: بررسی رابطه مشارکت نهادی با نظر پاسخگویان دربارۀ تأمین منزلت های برابر جهت مشارکت درنهادها                                                                     99

جدول شماره 4-19: نتایج آزمون                                                                    99

نمودار

نمودار 4-1: جنس پاسخگویان                                                                       85

نمودار 4-2: سن پاسخگویان                                                                         87

نمودار 4-3: تحصیلات پاسخگویان                                                                 88

نمودار 4-4: عضویت پاسخگویان در نهادهای سیاسی و مدنی                                   89

نمودار 4-5: میزان سرمایه اجتماعی(اعتماد اجتماعی)پاسخگویان به نهادهای سیاسی و مدنی  90

نمودار 4-6: نظر پاسخگویان دربارۀ افقی یا عمودی بودن مشارکت در نهادهای سیاسی و مدنی91

نمودار 4-7: نظر پاسخگویان دربارۀ هزینه بر بودن مشارکت در نهادهای سیاسی(ساخت سیاسی )        92

نمودار 4-8: نظر پاسخگویان دربارۀ ناکارآمدی احزاب و نهادهای جامعه مدنی                 93

نمودار 4-9 : نظر پاسخگویان دربارۀ تأمین منزلت های برابر جهت مشارکت در نهادها       94

 

مدل

مدل نظری شماره 3-1: رابرت پاتنام                                                                50

مدل نظری شماره 3-2: جیمز کلمن                                                                 57

مدل نظری شماره 3-3: الکسی دوتوکویل                                                           63

مدل شماره 3-4: مدل تلفیقی پاتنام،کلمن، دوتوکویل                                              64

 

چکیده:

مشارکت سیاسی نه به دلایل اهمیت و کاربرد آن بلکه به خاطر تمایل جوامع به مشارکت در امور سیاسی و مشارکت در نحوه اداره حکومت ها از موضوعات اساسی مطالعات اجتماعی و سیاسی است.اندیشمندان معتقدند هر چه مردم بیشتر در امور اداره حکومت مشارکت داشته باشند قدرت و اقتدار دولت نیز افزایش می یابد و به تبع آن مشروعیت و مقبولیت مردمی نظام افزایش می یابد. با این رویکرد ، این پایان نامه متمرکز به بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و مشارکت سیاسی (نهادهای مدرن)می باشد .سوالاتی که این پایان نامه به دنبال پاسخ به آن می باشد عبارتند از :

1)آیا بین اعتماد اجتماعی و مشارکت نهادی در احزاب سیاسی(مشارکت در احزاب)رابطه ای وجود دارد؟

2)ریشه بی اعتمادی به مشارکتهای نهادی را می­توان در­خود ساختارهای این نهادهای سیاسی (احزاب) ردیابی نمود؟

3)بی اعتمادی به مشارکت نهادی را می توان در ساخت سیاسی ریشه یابی کرد؟

4) چگونه سرمایه اجتماعی می تواند در کارآمدی و یا ناکارآمدی احزاب سیاسی به عنوان شکل نهادینه شده مشارکت موثر باشد؟

5)چرا به چه دلایلی مردم به مشارکت نهادی در قالب سازمان های مدنی و نهادهای اجتماعی اعتماد نمی کنند؟

با توجه به سوالات مذکور چارچوب نظری تحقیق بر مبنای نظریه سرمایه اجتماعی (دیدگاه های پاتنام ، کلمن و دوتوکویل)تدوین و مدل سازی گردید .به منظور جمع آوری داده ها گویه های تدوین شده و متعاقبا  نگرش دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر کرد مورد سنجش قرار گرفت و نهایتا یافته های پایان نامه از طریق روشهای آماری مورد تحلیل قرار گرفتند.یافته های این پایان نامه نشان می دهند که بین اعتماد به نهادهاو  تأمین منزلت های برابر جهت مشارکت در این نهادها ارتباط معناداری دیده نشد،بین افقی و عمودی بودن ، ساخت سیاسی وناکارآمد بودن نهادهای سیاسی و مشارکت در این نهادها رابطه معناداری وجود دا

 

فصل اول : کلیات تحقیق

 

فصل اول

کلیات تحقیق

1-5-2- هدف کلی. 8

1-5-3- اهداف ویژه 8

1-5-4-  اهداف کاربردی. 8

1-6- سوالات تحقیق. 8

1-7- فرضیه های تحقیق. 9

1-8- تعریف مفاهیم و واژه ها 9

1-8-1- مهدکودک.. 9

1-8-2-تعریف مفهومی جامعه پذیری. 10

1-8-3-تعریف عملیاتی جامعه پذیری. 10

1-9- انواع مهدکودک ها 10

 

فصل دوم – مروری بر تحقیقات انجام شده(ادبیات و مستندات ، چارچوب ها و مبنای ، سابقه و پیشینه تحقیق)

2-1- ادبیات تحقیق. 14

2-2- اصطلاح جامعه پذیری. 15

2-2-1 مفهوم اجتماعی شدن یا جامعه پذیری. 16

2-2-2 تعریف اجتماعی شدن. 16

2-2-3 انواع اجتماعی شدن. 18

2-2-4 مراحل اجتماعی شدن. 18

2-3- هدف های جامعه پذیری. 25

2-4-نظریات جامعه پذیری. 27

2-5- پیشینه ی تحقیق. 41

 

2-5-1-مطالعات انجام شده در جهان. 41

2-5-2-مطالعات انجام شده در ایران. 42

2-5-3-مطالعات انجام شده در هرمزگان. 44

2-5-3-1 چارچوب نظری تحقیق. 44

2-5-3-2 زمینه های شکل گیری. 45

2-5-4 نظریه کنش متقابل نمادین. 46

2-5-4-1 ریشه های فکری مکتب کنش متقابل نمادین. 48

2-5-4-2 اصول مکتب کنش متقابل نمادین. 48

2-5-4-3 صاحبنظران مکتب کنش متقابل نمادین. 50

2-5-4-4 مراحل اجتماعی با توجه به متغیر زمان. 53

2-5-4-5  فرد و جامعه و ارزش.. 63

2-6 جامعه پذیری و ارزش.. 71

2-6-1 قضاوت ارزشی. 72

2-6-2  کنش متقابل و ارزش.. 74

فصل سوم – مواد و روش ها / روش اجرای تحقیق

3-1- روش تحقیق. 77

3-2- جامعه ی آماری. 77

3-3- جامعه ی نمونه و روش محاسبه ی آن. 77

3-4- ابزار گردآوری اطلاعات.. 77

3-5- روایی و پایایی ابزار گردآوری اطلاعات.. 77

3-5-1 پایایی تحقیق. 78

3-6- روش گردآوری اطلاعات.. 79

3-7- روش تجزیه و تحلیل داده ها 79

3-8- محدودیت های تحقیق. 79

فصل چهارم – تجزیه و تحلیل و بیان نتایج حاصل از تحقیق

4-1-  توصیف شاخص های دموگرافیک(بررسی ویژگی های عمومی) 82

4-1-1-  وضعیت جنسی آزمودنی ها 82

۴-1-2-  وضعیت چندمین فرزند بودن آزمودنی ها 83

4-1-3-  وضعیت میزان تحصیلات مادر آزمودنی ها 84

یک مطلب دیگر :

4-1-4-   وضعیت تحصیلات پدران آزمودنی ها 85

4-1-5-  وضعیت  متغیرشاغل بودن مادران آزمودنی ها 86

4-1-6-  وضعیت  متغیرشاغل بودن پدران آزمودنی ها 87

4-1-7-  وضعیت فراوانی سهم هر مهدکودک در انتخاب کل آزمودنی ها 88

4-2- بررسی نرمالیته بودن متغیر ها 89

۴-3-  بررسی فرضیه های تحقیق. 90

4-3-1-  فرضیه اول تحقیق. 90

4-3-2-  فرضیه دوم تحقیق. 91

4-3-3-  فرضیه سوم تحقیق. 92

4-3-4-  فرضیه چهارم تحقیق. 93

4-3-5-  فرضیه پنجم تحقیق. 94

4-4- بررسی فرضیات فرعی. 94

4-4-1- فرضیه فرعی اول. 94

4-5  خلاصه فصل. 96

فصل پنجم – بحث و تفسیر و نتیجه گیری و جمع بندی

5-1- تفسیر داده ها 98

5-2- ارائه ی پیشنهادات.. 99

منابع

منابع فارسی 101

پیوست

پرسشنامه 106

چکیده انگلیسی 109

فهرست جدول ها

عنوان                                                                                                                                                         صفحه

جدول 3-1 جدول پایایی متغیر جامعه پذیری. 79

جدول4-1- توزیع فراوانی وضعیت جنسی آزمودنی ها 82

جدول ۴-2- توزیع فراوانی وضعیت چندمین فرزند بودن آزمودنی ها 83

جدول 4-3- توزیع فراوانی وضعیت میزان تحصیلات مادران آزمودنی ها 84

جدول 4-4-توزیع فراوانی وضعیت تحصیلات پدران  آزمودنی ها 85

جدول 4-5- توزیع فراوانی متغیر  شاغل بودن مادران آزمودنی ها 86

جدول  4-6- وضعیت اشتغال پدران آزمودنی ها 87

جدول 4-7-  وضعیت فراوانی سهم هر مهدکودک در انتخاب کل آزمودنی ها 88

جدول 4-8- آماره های تست نرمالیته شاپیرو-ویلک مربوط به متغیر جامعه پذیری کودکان در مهدکودک های شهرستان بندرعباس   90

جدول4-9- آزمون تی تک نمونه ای برای تعیین اثر مهدکودک بر فرآیند جامعه پذیری کودکان. 91

جدول4-10-آزمون تی تک نمونه ای برای تعیین اثر مهدکودک بر تسریع فرآیند جامعه پذیری کودکان. 92

جدول4-11- .آزمون تی تک نمونه ای برای استفاده مهدکودک ها از روش های علمی جامعه شناختی. 92

جدول4-12- آزمون تی تک نمونه ای برای استفاده مهدکودک ها از روش های روانشناختی و تربیتی. 93

جدول4-13-آزمون تی تک نمونه ای برای مواجه بودن مهدکودک ها با مشکلات در جامعه پذیری کودکان. 94

جدول  4-14-تفاوت بین فراوانی ها در تحصیلات مادر در فرستادن کودک به مهدکودک… 95

جدول  4-15- تفاوت بین فراوانی ها در شاغل بودن مادر در فرستادن کودک به مهدکودک… 96

 

 

فهرست نمودارها

عنوان                                                                                                                                                         صفحه

نمودار4-1- درصد فراوانی وضعیت جنس آزمودنی ها 82

نمودار۴-2-درصد فراوانی وضعیت چندمین فرزند بودن آزمودنی ها 83

نمودار 4-3- توزیع فراوانی وضعیت میزان تحصیلات مادران آزمودنی ها 84

نمودار4-4- توزیع فراوانی وضعیت تحصیلات پدران آزمودنی ها 85

نمودار  4-5- وضعیت اشتغال مادران آزمودنی ها 86